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    中级电工实战班
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    教学目标:培养中级电工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的电工技术人才。
    学习时间:2个月     (采用我校21年经典教学方法:模块教学法授课,彻底破解电工技术的神奇密码!)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的电工高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:30—5:30实操课。打造电工技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:学校负责推荐工作,推荐到各大型企业、公司从事电工工作、制冷售后维修服务部从事维修技术。学员学成之后也可自己创业,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《专业技术合格证》、《ic卡电工执照》
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年电子爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。

      

      

      
    电工课程内容

    电子技术基础模块 + 制冷维修模块 + 电工模块
    ★电子技术基础模块:
    模拟电子线路、电子元件识别判断、电工线路识图与分析
    ★制冷维修模块:制冷原理;冰箱、空调制冷、电路原理;焊接技术操作、制冷工具使用;冰箱、空调线路故障分析及实操;冰箱、空调制冷系统故障分析及实操;家用空调安装、拆卸技巧。
    ★电工模块:电工基础、电气安全基本知识、安全操作规程、防触电技术、tt系统防护、高压电器线路、变配电所的运行管理、二次线路控制。直流电的基础知识,交流电的基础知识,电子学基础知识,低压电器基础知识,安全用电基本知识,安全规程,安装规程及照明、仪表、动力、工具、急救课程,电气值班员知识、厂用电值班员知识、集控值班员知识、电工电子、维修电工工艺学,内外线电工工艺、实际操作、电子技术、工厂变配电技术、工厂电气控制技术、实际操作等。

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    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 学费多少、2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 课程学习效果如何、2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 行业就业前景好不好、如何选择2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 的课程、2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 要学多久、2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 教学大纲是什么、没有任何基础参加2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 能不能学会、2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整2020湖州电工培训学校:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”,电工培训学校网 课程内容有重要的参考作用!
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            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057不详 更新电工培训班开课时间:2020-7-21 9:01:52

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            《麦田的守望者》:“记住该记住,忘记该忘记,改变能改变,接受不能改变。”结合生活体验,任选句为题,可以叙述经历,可以阐述观点,可以抒发感情。


            继2015、2016、2017命题,2018、2019材料之后,今年又回归到了命题。电工培训学校,却学生立意的烦恼,体现了疫情之下考场另帜温情。此命题体呈现以下特点:
            、成长命题,有话可说。
            “成长”直是学生习作永恒的主题,在成长的道路上,左手忘却,右手铭记,从心所欲地做出智慧选择就是成长;左手是变化,右手是不变,能在变与不变之间准确切换就是成长。
            、唤醒功能,有迹可循。
            这几句话可以唤醒课内所学:“安妮·莎莉文来到我家的这天,是我生电工培训学校,最重要的天”,海伦·凯勒记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境”,所以,宗璞选择了忘却;“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”这是杜小康改变后收获的惊喜;“爸澳花儿落了,我已不再是小孩子”,这是英子接受现实后的默念。
            可以唤醒生活:促使学生对自己的生活经历进行梳理,如自己成长电工培训学校,的故事,如2020特殊网课经历等,既贴近学生个体“小生活”,又可指向社会“大生活”。
            、思辨意识,立德树人。
            这个命题,看似简单,却有乾坤,富含思辨。“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体,如何选择?关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”、“能”、“不能”,什么样的算是“该”,什么样的算是“能”与“不能”,如何体现?这都是很深刻的电工培训学校,。所以,学生的仅做到再现生活是不够的,还要有自己的思考。
            这句话,组合起来就是在教学生如何面对生活:记住快乐,记住教训,忘却不必要的困扰,努力奋斗,并坦然接受生活的切馈赠。这何尝不是次考场上的心灵的荡涤。
            此次写作体难度不大,但要避免宿构与套作。

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