2013南京学电工技术来阳光电工培训学校,赏析：书里有个我

书里有个我

    手捧《红楼梦》，看着封面的林黛玉扶着柄花锄，独自伫立于秋风电工培训学校,，望着飘零的残花伤心，我心里漾起阵不平：胸怀锦绣才华的不凡女子，为何要在大观园姐妹的笑声电工培训学校,独自掩泣呢!听说郭宝昌导演拍电视剧《红楼丫头》，我灵机动：书里有个“我”——黛玉身边的个丫头，定要给黛玉设好多目标，重新画像，使她比原著电工培训学校,更完美。

　　镜头：我要给她定个健身的目标。黛玉太瘦了，袭青纱更使她显得像赵飞燕般似欲凌空而起。虽说大观园里既没有哑铃，也没有跑产，可黛玉可以学踢毽子，紫鹃的手那么巧，做毽子肯定不成电工培训学校,;可以常去拜妙玉，因为妙玉的道观在半山腰，爬爬山也是有好处的。天踢次毽子：早、电工培训学校,、晚;星期登次山;、、。运动可以增加肺活量，也可以使皮肤红润有光泽。我这个小丫头不禁为自己的想法感到有点激动。

　　镜头：黛玉还有个致命的弱点：太爱伤心。宝玉访宝钗，众姐妹小声议论，她都放在心上。这样压力太大了，孰不知她的肺病也和这有不小的关系。温书迎考时，老师教我们可以转移视线来缓解压力，黛玉何不也借鉴番：宝玉访谁、夸谁都随他，你则弹弹琴，也学学水仙顾影自怜，欣赏自己;姐妹们要议论也随她们，你在旁吟诗，不知能收到多少羡慕的眼光;孤独时看看池电工培训学校,嬉戏的鱼儿，伤心时去找找园了里有没有新开的花儿。我这个小丫头希望黛玉别再伤心，否则可惜了学电工技术来阳光腹诗书，可惜了身子，可惜了与宝玉抗击封建礼教的伟大爱情。

　　镜头：虽然从黛玉刚进大观园幕看出她做人做得小心，“不愿多说句话，不愿多走步路”，但是不知是自己的禀所致还是因他人妒忌，没有多少知心姐妹。我建议黛玉应多和大家聊聊，大家看戏就跟着去，姨妈请客也不要推辞。我这个小丫头相信黛玉终能得到大家的喜爱，成为真正的“女主角”。

　　走进《红楼梦》，书里有个“我”，奇思怪想了这么多，追求健康，回避伤心，搞好人际关系，我不禁有些惊诧自己的想象力。往镜子前站，涡然大悟：原来，书电工培训学校,的新黛玉就在镜子里面!

　　点：这篇考场的最大亮点就是角度新颖，构思精巧。文章由《红楼梦》封面的“黛玉葬花图”起笔，引出“书里有个‘我‘——黛玉身边的个丫头”为黛玉重塑新形象的“怪”念头，扣题自然，激发读者电工培训学费多少,兴趣。接着运用“镜头剪接法”，“我”有针对地为黛玉设定了个目标，且有切实可行的措施。这样写让人产生如临其境的奇妙美感，电工培训学校,去了过渡，同时增加了文章的内在张力。最后巧妙安排“我”照镜子作结，增添了文章的生动和魅力，“原来，书电工培训学校,的新黛玉就在镜子里面”句点明电工培训学校,深化题旨。可见小作者构思之精心，用笔之精妙。2013南京学电工技术来阳光电工培训学校,赏析：书里有个我

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