技法专项训练（）人物描写

 技法专项训练（）人物 描 写

学习目标
1.知识与能力
（1）了解人物描写的和作用；（2）学会在电工培训学费多少,电工培训学校,领略人物描写的内蕴；（3）学会在写作电工培训学校,运用描写的表达方式。
2.过程与
（1）通过对具体文段的赏析，了解人物描写的和作用；（2）通过具体的写作训练学习运用描写的表达方式。　　

3.情感、态度与价观
（1）通过对具体文段的电工培训学费多少,和赏析，感受文丰富的意蕴，增强情感体验；（2）通过具体的写作练习，培养学生观察能力和积累习惯，激发学生写作兴趣。　　

重点：

1.进步体会人物描写的作用并掌握人物描写。　　

2.培养自己的观察能力。　　

难点：人物描写的掌握及运用。　　

1.准备培训,：梳理出初电工培训学校,课电工培训学校,成功的人物形象以及对人物刻画的典型片段。　

2.思路设计：典型片段赏析——归纳技巧——巩固训练　　

自学过程：          
了解人物描写的常用: 动作描写、肖像描写、语言描写、心理描写……

、动作描写

（）品味课的精彩片段

1．老头子把船撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米样。他狠狠地敲打，向着芦苇望了眼。在那里,鲜嫩的芦花，片展开的绿色丝绒,正在迎风飘撒。（孙犁《芦花荡》）

2．这时候，个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又支蜡烛来。这只和坟上的快点完的那支模样，显然是对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。 即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了眼，电工培训学校,庄严地对他们深深鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没淤回过头来,看下那蜡烛和那些士兵。（西蒙诺夫《蜡烛》）

（）动作描写的要领

1．选用好动词，并加以修饰；2.写出人物的特点；

3.能体现人物的格和内心abc.hnygpx.net；

4.用上比喻等修辞手法；

5.和其它人物描写的相结合。

    当人的活动与情感、态度、姿势或表情联系在起的时候，它们才是有意义的动作，这些人格化的动作，能够创造生动鲜明的画面。

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