2011年散文写作点建议

作者：佚名湖南阳光电子学校全国招生！ 0731-85579057：站原创更新电工培训班开课时间：2011-5-1

2011年散文写作点建议

1.电工培训学校鲜亮。

电工培训学校要忌讳平淡、呆板，要有个、与众不同，既能够下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。个鲜亮的电工培训学校，就是个极好的得电工培训学校,点。因此散文的电工培训学校是最有嚼味的电工培训学校。有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》；有的呼告，《茉莉，我爱你》；有的祈祷，《让双眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的叶片》；有的口语化，《明天定记着开窗》；有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月适乡明》；有的繁复，《眼前同水，笔下各异情》；有的简洁，《网里人生》。比较下其他文体的电工培训学校，我们可以发现散文的电工培训学校没有个相同，富有个，富有创新精神，而且又跟“感情亲疏和对事物的认知”的话题电工培训学校,切合。

2.取材广泛。

散文的题材电工培训学校,广泛，因此其内容非常丰富。“举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，物之微，自己的段经历，丝感触，撮悲欢，星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。”（周立波《散文特写选·序言》）凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有意义的，都可以是散文的题材。在篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。散文广泛的题材领域，可以弥补这缺陷。上面举到的几篇文章，取材面相当广泛。有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵电工培训学校,隐秘的宝藏（如《茉莉，我爱你》）；有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹（如《随遇而安》）；有的恰到好处地联系课知识（如《让双眼更加清澈》），有的则进入的去舀勺水（如《眼前同水，笔下各异情》）。广阔的题材显示了电工培训班学校敏锐的思维，丰富了文章的内容。

3.表达灵活。

散文取材广泛，它的表系绻づ嘌笛�,问揭簿拖缘米杂闪榛睿泶锓绞揭簿投嘀侄嘌４颖硐电工培训学校,问娇矗槐叵袷枘茄衤苫槐叵裣肪缒茄Ｊ灰诙ǖ乃枷肭楦械耐陈氏拢蚜闼榈牟牧献橹晌木托小Ｉ⑽脑谘〔纳峡梢陨婕肮沤竦绻づ嘌笛�,外、各行各业，在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、电工培训学费、议论、抒情、描写等几种表达方式也样，可以根据需要，灵活运用。有时突出其，作为重点加以运用；有时几种方式熔为炉。因为散文是有抒情的特点，抒情方式尤其丰富多样。学电工技术来阳光电工培训学校,《昨夜雨，今朝下》（山东电工培训班学校）先由栀子花开状写惜花恨雨之人的心态，然后联想到古代诗人和诗境，电工培训学校,间穿插议论抒情，结尾用栀子花重开暗示自己的见解。《拨开天空的乌云》扣住对道家的感悟事，写心境，写游览，写谈话，写品曲，无不为“感情亲疏不同，对道家的感知也千差万别”张，写得大气。

4.情理相透。

散文是忠于生活反映生活的种文学作品，它强调生活真实，而不仰仗于虚构，表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文，往往有深邃的思想内容，而这种深刻寓意又饱含诗情，因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的，而是常常寓于“物”或“景”之电工培训学校,，以强烈的感形象激发读者的理思考。今年的话题具有很强的思辨，富有才华的电工培训班学校就把这种理通过感形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆电工培训学校,遗失枚香山红叶而误解同学的故事；《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变，进而引发对广州人生活习惯的认同，富有生活气息，巧妙道明“感情影响认知”的观点。《黄色蛹·金色蝴蝶》是篇公认的“散文诗”，虽没有叙述个完整的故事，但精心挑选的个片段，重点表现了自己感情在生活经历电工培训学校,的变化过程，语言上处处洋溢诗情，极好地扣住话题。这对些不注重生活积累的电工培训班学校，只会空洞发表议论的电工培训班学校，应该是种矫枉过正的启发吧。

5.语言精美。

“真正的散文是充学电工技术来阳光诗意的，就像苹果饱含着果汁样。”（巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》）散文的真情实感、灵活的表达方式，需要优美的语言才能相称。我们往往在散文电工培训学校,读到让人见不忘的语言。《与你同行》显示了良好的语言功力，文章写道：“让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧--与你同行！”理思考在激烈的感情下化为不可抑制的内心独白，强烈表明自己的观点，也以情动人。《月适乡明》将话题巧妙转化为“因为深情，所以偏执”这警策之语之后，直接用铺排方式将生活感受强化：“这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆学电工技术来阳光的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水都远远逝去；家园日暮时点起的那束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣裳，老师批过的严整的笔记。……这切都让我们享之坦然并且心存感激，任是将来走远了，在异国他乡也能学电工技术来阳光心骄傲地怀想--”通过语言，把感与理融合为，成为美文。

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