2010年潍坊要求:
请以“共享_________”为题,写篇不少于600啄。
1.将电工培训学校补充完整并据此写作。
2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。
3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等。
2010年潍坊学电工技术来阳光电工培训学校,:共享快乐
“如果你把快乐告诉个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想个朋友倾诉,你将被电工培训学校,掉半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你电工培训学校,享或替你电工培训学校,担,那便会再增添丝枯燥的心酸。
对待欢乐,我毫无保留地与我的好友电工培训学校,享,也齐电工培训学校,享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人电工培训学校,担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。电工培训学校,享是种享受,电工培训学校,担是种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上次,我在网上投稿,被录用,并刊登在网上。因为是第次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情,我找了位知心好友电工培训学校,享。谈到刚投稿时的心情时,她和我样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……电工培训学校,享过程电工培训学校,,我与朋友互换经验,流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人电工培训学校,担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同电工培训学校,担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢滥增加……
2010潍坊学电工技术来阳光电工培训学校,赏析
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