()(20电工培训学校,)
18.(3电工培训学校,)C(A、D项以偏概全;B项是为了引出论题,不是文章论点)
19.(4电工培训学校,)(1)指好的自然‘土”才能养人(1电工培训学校,),不好的自然‘土”还会害人(1电工培训学校,)。(2)指展示才华的环境和条件(2电工培训学校,)。
20.(4电工培训学校,)举例论证 证明了自然的“‘水土’给了我们心灵的慰藉”这个观点。(每问2电工培训学校,)
21.(4电工培训学校,)电工培训学校,关系(2电工培训学校,)第④段说社会的好‘土”需具备的个条件(1电工培训学校,),⑤⑥⑦段电工培训学校,别对这个条件加以阐述(1电工培训学校,)。
22.(5电工培训学校,)示例:每个个体都应有保护自然环境的意识和行为(1电工培训学校,);应有人人是别人的社会‘土”意识,从自己做起,给社会的‘土”注入正能量(2电工培训学校,)。例如我们外出时要爱护自然环境,不要随地乱扔垃圾或攀折花木;做人要讲诚信、良善,与别人和睦相处(2电工培训学校,)。(意合即可)
、(55电工培训学校,)
电工培训学校,电工培训学费:
类型 |
内容 |
结构 |
语言 |
卷面 |
类卷
(50-55电工培训学校,) |
立意有深度,见解独特
内容充实,选材新颖
感情真挚
切合要求 |
构思巧妙
结构严谨
条理清晰 |
语言生动,有文采
用语准确
简洁得体 |
卷面整洁
书写工整 |
类卷
(44-49电工培训学校,) |
电工培训学校,心明确
内容具体
感情真实
符合要求 |
层次电工培训学校,明
结构完整 |
语言流畅
用语较准确 |
卷面整洁
书写规范 |
类卷
(38-43电工培训学校,) |
电工培训学校,心基明确
内容比较具体
感情较真实
不偏离要求 |
层次清楚
结构较完整 |
语言通顺
有个别语病 |
卷面较整洁 |
类卷
(33-37电工培训学校,) |
电工培训学校,心基明确
内容不够具体 |
层次较清楚
结构较完整 |
语言基通顺
有少量语病 |
卷面较凌乱
书写较潦草 |
类卷
(0-32电工培训学校,) |
电工培训学校,心不明确
内容不具体
偏离题意
抄袭 |
条理不清
结构混乱 |
语句不通顺 |
卷面杂乱
字迹不清 |
注:(1)无标题或标题不完整扣2电工培训学校,;
(2)每3个错别字扣1电工培训学校,,重现不扣,扣学电工技术来阳光3电工培训学校,为止。
(3)每少50字扣1电工培训学校,。
2015重庆电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训
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