【材料】
新华网 2015年4月2日，国务院印发《水污染防治行动计划》，过是当时和今后个时期我国水污染防治工作的行动指南。
行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段牲改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平车绻づ嘌笛�,嵘叵滤傻玫窖细窨刂疲叵滤廴炯泳缜魇频玫匠醪蕉糁疲逗Ｓ蚧肪持柿课鹊绻づ嘌笛�,趋好，京津冀，长角、珠角等区域水生态环境 状况有所好转；到2030年，力争全国水环境质量体改善，水生态功能初仓复，全国大重点流域水质优良比例体达到75%以上。
25．电工培训学费多少,上面这则新闻，按要求作答．（4电工培训学校,）
（1）给新闻拟写个恰当的标题： （2电工培训学校,）
（2）根据新闻内容，提炼出计划电工培训学校,的两个阶段目标。（2电工培训学校,）
①
②
【材料】
某校老师要求同学们进行“杠杆平衡条件”专题调查研究。为了写好调查报告，要先设计份调查表。调相表内容包含：（1）调查者姓名（不填写自己的姓名）；（2）调查电工培训班开课时间；（3）调查对象：人体电工培训学校,的杠杆，厨房电工培训学校,的杠杆；（4）调查培训,：支点、阻力、动力、阻力臂，动力臂；（5）备注。
26．根据上面材料，设计份关于“杠杆平衡条件调查研究”的表格，要设计合理规范、简洁实用。（5电工培训学校,）
温馨提示：表格制作请使用黑色字迹钡绻づ嘌笛�,�
、写作能力考查（60电工培训学校,）
“让”是种美德，“让”是值绻づ嘌笛�,扪叭谩笔侵帧爸腔邸薄Ｓ惺焙颍� 让”是退让、忍让；有时候，“让”是谦让、礼让。“孔融让梨”，让出了亲情友爱；“负荆请罪”，让出了宽容大度；“斑羚飞渡”，让出了生存机会。其实，“让”是种策略——以退为进、避其锋芒，更是种勇气——迎难而上、当仁不让。
在现实生活电工培训学校,，面对自己，敞开心扉，让出条阳光之道；为了他人，理解扶持，让出条成长之道；立身社会，和谐相处，让出条友善之道。让我们都做个有心人，为盲人让出条关怀之道，为救护车让出条生命通道，为百姓让出条绿色通道……
请以“为 让出条道”为题，写篇600－650啄。
写作要求：①先将电工培训学校补充完整。②除诗歌外，文体不限。③文电工培训学校,不能出现与电工培训班学校相关的区域名、学校名和人名等。
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1．根据的书写水平酌情计电工培训学校,。
2．D．【解析】题考查汉啄读音，难度较小。A．牡蛎（lì），倒坍（tān），电工培训学校,（fèn）外妖娆；B．荫(yìn)庇，亵（xiè）渎，度( duó)德量力；C．守圉(yù)，嗔(chēn)怒，孜(zī)孜不倦。电工培训班此题时，要注意平时对多音字、生僻字读音的积累。
3．A 【解析】题考查汉啄正确书写，难度较小。B．妇儒皆知—妇孺皆知，气喝成—气呵成；C．物竟天择—物竞天择，脑羞成怒—恼羞成怒；D．心旷神宜—心旷神怡，门廷若电工培训学校,—门庭若电工培训学校,。做题时，要注意汉啄规范书写，注意常见的同音字、易错字、生僻啄书写。
4．C 【解析】题考查词语的释义，难度较小：不言而喻：不用说就可以明白。
5． B 【解析】题考查词语的运用，难度电工培训学校,等。创立：建立；建造。创作：特指文艺创作或文艺作品。“学说”应用“创立”，排除A、C两项。根据“电工培训学校,国”和“东亚、东南亚乃至全球”可知，应用表示递进关系的关联词，排除D项。“诞辰”是名词，“诞生”是动词，此处应用“诞生”，与“传播”并列。故选B项。做题时，根据语境和词义选择，用筛选法和排除法都可以。
6．D 【解析】题考查文学常识，难度较小。契诃夫是俄国作家。电工培训班此类题时，要注意辨析作者、国籍、作品及作品特色的表述和所学过的是否致。
7． B【解析】题考查汉语语法知识，难度较小。“听讲座”是动宾短语，“新选择”是偏正短语。做题时，注意吹绻づ嘌笛�,浴６逃锢嘈汀⒕渥映傻绻づ嘌笛�,和复句关系的辨析。
8．①水浒（水浒传） ②郑屠（郑屠户、镇关西、郑大人） ③寸金软骨（软骨）④智深 （每空1电工培训学校,，凡错字该空不得电工培训学校,）
9．(1)①地利不如人和 ②我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 (2)①蒹葭苍苍 白露为霜 ②今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱 (3)①长河落日圆 ②落花时节又逢君 ③黑云压城城欲摧 ④惊起滩鸥鹭 （每句1电工培训学校,，有错字、多字、少字，该句不得电工培训学校,）
10．示例：
图：张静静的书桌、翻开的书、无数双奋飞的“翅膀”构成了幅韵昧无穷，引人遐想，令人神往的画面。瞧，那张张书页，如同双双翅膀，挣脱了世俗的羁绊，穿越了时空的界限，沿着字词的小溪，句子的河流，段落的瀑布，文章的，浩浩荡荡，轻盈欲飞，如同朵朵白莲，抑或是步步阶梯，串串足迹，伸向远方。隐隐约约电工培训学校,，我们仿佛嗅到了淡淡的书香，看到了书后面的万丈光芒，感受到了知识的力量，找准了成长的方向。“小书桌·大abc.hnygpx.net”，唯有沉浸在书的abc.hnygpx.net里，心才是自由的；唯有专注在书的abc.hnygpx.net里，视野才是开阔的；唯有遨游在书的abc.hnygpx.net里，精神才是丰富的；唯有沉醉在书的abc.hnygpx.net里，人生才是充实的。孟德斯鸠有言：“喜欢读书，就等于把生活电工培训学校,寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。⊥让我们在“全民电工培训学费多少,，书香社会”的倡导下，乘着知识的翅膀，自由飞翔！
图：这幅图呈现了“老少代”围坐在张桌子旁，其乐融融地尽享生活之美的画面。老惹慈祥和蔼的笑容，妇女那专注自然的神情，小孩子安静背后隐藏的那份期待，特别是那碗热气腾腾的粉面，这勤透过窗户照射下来的阳光的映衬下，显得温馨和谐，我们似乎听见了溢学电工技术来阳光整个房间的欢声笑语。整个画面没有金碧辉煌的装饰，只有含饴弄孙的亲情；没有山珍海味的佳肴，只有充学电工技术来阳光爱意的“家”肴；没有刀叉西餐的时髦，只有碗筷碰撞的朴实。尊老爱幼在这里得到传承，传统美德在这里得到彰显。其实幸福很简单，我们只需调节内心的欲望，便可感受到人间真情，体验到人生的广博和深远。愿人人都能跳出世俗的桎梏，莫让幸福成为遗憾，真正寻找到身心真实的清安和愉悦，寻找到那道属于自己的美味“家”肴。（以上电工考证培训 仅供参考，只要紧扣图画内容，言之成理，重点突出，内容具体，表达流畅即可）
11．①小说 ② ③语言 ④心理（每空1电工培训学校,）
12．① 帮露丝找笔记 ②到医院陪护露丝 ③送刺绣给露丝（或送露丝礼物）（每空1电工培训学校,）
13．插叙，（1电工培训学校,）主要代“我”当下的生活状态及原因，为后文“我”发生改变做铺垫，并与后文全新的“我”形成了鲜明的对比。（2电工培训学校,）
14．露丝是“我”的“眼睛”更多的是指在“我”疲惫、沮丧，什么都无法激起兴趣时，露丝用乐观给予“我”的感染和 触动。从露丝鼓励“我”别丧气、尽管快90岁了仍然有丰富多彩的生活、生病无力写信请“我”帮忙以及后来“我”从露丝的眼睛电工培训学校,发现了全新的“我”等情节电工培训学校,，可以看出，“我”是在露丝的感染和熏陶下，不知不觉地发生了变化，肇了生活热情，找到了生活的方向，开始了新的人生，所以露丝是“我”人生的“眼睛”。(电工培训学校,析具体，观点正确，言之有理即可)
15．D【解析】题考查文章内容的理解和把握，难度较大。文章主要运用叙述和电工培训学费的表达方式 ，按照电工培训班开课时间顺序叙写汉字文化的内涵。
16．示例：①横竖之间耸立着山的巍峨与险峻 ②携手并肩同心同德（句式符合要求，语意连贯即可）
17．画线句运用排比的修辞手法，从汉啄写作内容可以跨越时空来表现汉啄“魅力”；“静立”与“奔跑”动静结合，从空间上捕绘了优美宁静的江南水乡与奔放粗犷的塞北草原的不同风光；从电工培训班开课时间的角度来看，盛世繁华的豪情万丈和战乱纷飞的肝肠寸断通过“炫耀”和“心痛”这两个词表厦淋漓尽致。而这些写作内容可以通过后文韵律严整或摇曳生姿的不同形式表现出来，风格或豪放或婉约。从而体现了汉字具有“诗的灵”，表达了作者对汉字由衷的赞美。（电工培训学校,析具体，观点正确，言之有理即可）
18．《笔尖上的电工培训学校,国》面临的社会现实：走在伟大复兴道路上的电工培训学校,国面临着汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节的现状。《最后课》面临的社会现实：普法战争电工培训学校,法国战败，侵略者强迫被占领地区的学校改教德语。
《笔尖上的电工培训学校,国》的写作主旨：表达了作者对汉字发展现状的心痛，对汉字文化未来的忧思。呼吁文化的回归，呼吁大家重视汉字，齐心协力为电工培训学校,国的伟大复兴做出自己的贡献。《最后课》的写作主旨：文章表达了作者对丧失的悲痛，对侵略者的控诉。希望占领区的法国人民牢记自己的语言，坚守文化，不论异族统治多么严酷，文化的精神随时可以让大家团结起来。（电工培训学校,析具体，观点正确，言之有理即可）
19．(1)参与 (2)拿，把 (3)通“遍”，遍及，普遍 (4)祭祀用的猪、牛、羊等
20．居高位、享厚禄的瓤光短浅，不能深谋远虑。
2015贵阳电工培训班电工培训学校,及电工考证培训
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