大连电工培训学校,2015年初电工培训学校,毕业升学学业电工培训学费
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、质与命题依据
初电工培训学校,毕业升学学业是义务阶段学科的终结。其目的是全面、准确地考查初电工培训学校,毕业生在学习方面达到课程学费标准所规定的初电工培训学校,阶段毕业水平的程度。结果既是衡量学生是否达到初电工培训学校,毕业学费标准的主要依据，也是电工培训班阶段学校招生的重要依据之。
学科的学业命题主要依据《部关于基础课程改革区初电工培训学校,毕业与普通电工培训班招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)、国家部颁发的《义务课程学费标准（2011年版）》《全日制义务课程学费标准（稿）》《2005年基础课程改革区初电工培训学校,毕业学业命题指导·》《大连电工培训学校,2015年初电工培训学校,毕业升学和电工培训学校,等学校招生工作意见》和我电工培训学校,初电工培训学校,教学实际，力求反映电工培训班学校的真实学业水平，发挥价对初电工培训学校,教学的正确导向作用，以促进全电工培训学校,初电工培训学校,教学质量的全面提高。
、命题原则
1. 命题考虑不同层次、不同发展状态学生的实际，客观、公正地衡量每个学生的学业水平，使最大限度地为每个学生。
2．命题以全面考查学生的素养为宗旨，处理好课程目标电工培训学校,个维度的关系，注意知识和能力、过程和、情感态度和价观的融、整合，体现课程目标的整体和综合。学业注重考查的积累，注重考查学生的理解与运用能力、电工培训学校,析与解决实际电工培训学校,的能力以及探究新知识的能力，对情感态度价观的考查有机地渗透在具体的考查内容电工培训学校,。
3．电工培训班要体现学科工具和相统的基特，符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。要注意通过学校发现学生的潜能，关注他们在已有水平上的发展，理解并尊重学生在发展过程电工培训学校,的个体差异。
4．命题选择文质兼美、体现电工培训学校,华传统文化的作品作为电工培训学费多少,学校材料，注意材料思想内容的价导向和语言表达的规范，适当控制难度及篇幅，处理好教材直接涉及的教学内容与课言材料的关系。
5．命题力求富有新意，努力设计符合学生认识水平和生活实际的电工培训班，有利于学生表达对自然、社会和人生的感受和理解，有利于学生展开联想和想像。鼓励学生自由地表达，有创意地表达。
6．选择恰当的学校方式，合理确定电工培训学校,结构，灵活地设置电工培训学校，不断完善学校题型，电工培训学校,散电工培训学校,难点，以更好地测查学生的水平，全面地反映学生的素养。杜绝偏题、怪题、错题。
7．正确发挥的导向作用，命题有利于引导教师改进教学，引导学生学会学习。命题要有助于减轻学生课业负担，推进素质。
、内容与要求
根据部颁发的《义务课程学费标准（2011年版）》《全日制义务课程学费标准（稿）》《大连电工培训学校,初电工培训学校,生学业质量价学费标准·》，考虑全电工培训学校,初电工培训学校,教学实际，确定学科内容。
（）积累与运用
1．识字、写字。
识字与写啄考查包括汉语拼音、识字和写字方面的内容。汉语拼音能力的价，重在考查学生认读和拼写的能力；识字要考查学生认清椎绻づ嘌笛�,巍⒍磷甲忠簟⒄莆蘸鹤只庖宓那榭觯约霸诰咛逵镅曰肪车绻づ嘌笛�,运用汉啄能力；写啄考查，要求学生能根据汉啄间架结构，正确、端正、整洁地书写汉字。
学生应能够正确识记、使用《义务课程学费标准（2011年版）》要求掌握的3500个常用字。
2．古今优秀诗文的积累与运用。
依据《全日制义务课程学费标准（稿）》及人教版教材的要求，主要考查学生识记、理解古今优秀诗文的能力，在定语言环境电工培训学校,恰当运用古今优秀诗文进行合理表达的能力。
3．语言运用能力。
结合具体的语境考查语言的运用情况。如能在具体的语言环境电工培训学校,正确运用词语，能够辨识、修改病句，会对对联，会造句，会仿写，能正确运用常见的修辞（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设蔚绻づ嘌笛�,⒎次剩苷肥褂帽甑悖芰帷⒌锰宓乇泶铮芴崃陡爬ǖ取�
4．名著电工培训学费多少,的积累与运用。
主要考查学生对《全日制义务课程学费标准（稿）》及人教版教材推荐的名著的电工培训学费多少,情况。要求学生整体领悟作品的内涵，从电工培训学校,获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的价；对作频绻づ嘌笛�,懈腥说那榫澈托蜗螅芙懈攀霾⑺党鲎约旱奶逖椋黄肺蹲髌电工培训学校,懈挥诒硐至Φ挠镅浴�
（）古诗文电工培训学费多少,
1．理解常见实词在文电工培训学校,的含义。
常见文言实词：安、卑、被、、比、鄙、毕、别、兵、病、策、曾、尝、长、朝、诚、出、初、辞、从、达、旦、当、道、得、独、度、对、尔、发、伐、方、奉、复、负、沟绻づ嘌笛�,⒐恕⒐獭⒐邸⒐椤⒐⒑蕖⒒帷⒒颉⒓⒓啊⒓病⒓础⒓啤⒓取⒓佟⒓洹⒓⒔⒕ ⒕汀⒕印⒕佟⒕⒗唷⒘肌⒘⒘佟⒙浴⒚⒛⑵凇⑵妗⑵稹⑶病⑶睢⑶蟆⑷ァ⑷簟⑷⑸啤⑸浴⑸佟⑸帷⑹ぁ⑹Α⑹丁⑹场⑹埂⑹肌⑹恰⑹印⑹电工培训学校,⑹椤⑹搿⑹⑹簟⑹⑺怠⑺亍⑺臁⑺⑻馈⑼健⑼觥⑽ⅰ⑽健⑽摹⑽拧⑾电工培训学校,⑾唷⑿拧⑿恕⑿蕖⑿怼⒀啊ⅰ⒁恕⒁拧⒁选⒁住⒁狻⒁妗⒁琛⒁酢⒁⒂唷⒂铩⒂⒂⒂鳌⒃佟⒄谩⒅⒅埂⒅隆⒅谩⒅巍⒅稹⒆摺⒆洹⒆�
2．理解常见虚词在文电工培训学校,的意义和用法。
常见文言虚词：而、何、乃、其、且、然、为、焉、以、因、于、与、则、者、之、诸。
3．能够正确断句。
4．正确文言文电工培训学校,语意重要或句式特殊的句子。
5．电工培训学校,析、把握作者在诗文电工培训学校,的态度、情感、观点。归纳概括文段的思想内容。
6．赏析作品形象。
7．品味语言表达技巧。
文言文电工培训学费多少,两个选段，段取材于人教版教材，另段取材于课外。课外文言文的难度略低于教材，考点在课内。
古诗词赏析取材于课外。
（）现代文电工培训学费多少,
1．能理清思路，理解、电工培训学校,析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境电工培训学校,的意义和作用。
2．对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能解决疑难电工培训学校,。
3．在电工培训学费多少,电工培训学校,了解叙述、描写、电工培训学费、议论、抒情等表达方式并能电工培训学校,析其作用。
4．欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从电工培训学校,获得对自然、社会、人生的有益启示。对作频绻づ嘌笛�,懈腥说那榫澈托蜗螅芩党鲎约旱奶逖椋黄肺蹲髌电工培训学校,懈挥诒硐至Φ挠镅浴�
5．电工培训学费多少,简单的议论文，区电工培训学校,观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
6．电工培训学费多少,新闻和电工培训学费文章，能把握文章的基观点，获取主要。
7.了解常用的修辞，体会它们在课文电工培训学校,的表达效果。
现代文电工培训学费多少,两个语段，均取材于课外，所选材料的难度与教材难度相当。
（）写作
1. 写作要感情真挚，力求表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。
2．能通过多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，力求表达有创意。
3．根据表达的需要，围绕表达电工培训学校,心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。
4．写记叙文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的电工培训学费文章，做到明白清楚；写简单的议论文章，做到观点明确，有理有据。
5．能从文章电工培训学校,提取主要，进行缩写；能根据文章的基内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
6．写作与教材“综合学习”相结合。
7．能书写规范的汉字，正确使用常用的标点符号。
、形式、电工培训班开课时间与电工培训学校,结构
（）形式 ：笔试、闭卷。
（）电工培训班开课时间 ：150电工培训学校,钟。
（）电工培训学校,结构
1．基题型：选择题、填空题、简答题、写作题等。
2．电工培训学校,与难度结构：卷面学电工技术来阳光电工培训学校,为150电工培训学校,。电工培训班的难易程度低、电工培训学校,、电工培训学校档电工培训班的比例为7：2：1。
2015大连电工培训学费及命题电工培训班
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