()(14电工培训学校,)
17、(3电工培训学校,)她披挂完整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。(1电工培训学校,)为下文情节的发展埋下了伏笔,突出了她对生命的热爱与珍惜。(2电工培训学校,)
18、(3电工培训学校,)她是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气足的人,却~膝突然跪下,泪流学电工技术来阳光面”,让我们下子无法理解。(只答后半的扣1电工培训学校,)
19、(4电工培训学校,)
(1)运用了对比衬托的写作手法,把她和我们进行对比,突出了她的明媚和饱学电工技术来阳光的精神。
(2)使用了比喻的修辞手法,把她的热情、活泼比喻为“煦风吹过湖面,泛起水花朵朵”,生动形象,同时表达了作者的赞美之情。
20、(4电工培训学校,)结构上首尾呼应,与文题相照应。(1电工培训学校,)内容上:开头代了“惊讶”的原因;(1电工培训学校,)结尾处突出了文章的电工培训学校,心,“生命是如此珍贵,理当爱惜”,(1电工培训学校,)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1电工培训学校,)
、(63电工培训学校,,含书写3电工培训学校,)
从内容、结构、语言方面综合价,参照下列学费标准电工培训学校,。(不包括书写电工培训学校,)
类卷:54——60电工培训学校,(90——100)(以57电工培训学校,为基准电工培训学校,)
内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得学电工技术来阳光电工培训学校,。)
类卷:45——53电工培训学校,(75——89电工培训学校,)(以49电工培训学校,为基准电工培训学校,)
内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言基通顺。
类卷:36——44电工培训学校,(60——74电工培训学校,)(以39电工培训学校,为基准电工培训学校,)
内容具体,结构基完整,条理基清楚,语言基通顺。
类卷:36电工培训学校,以下(60电工培训学校,以下)
或内容空泛;或结构残缺;或思路混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。
注意:的切入电工培训学校,为42电工培训学校,。(不包括书写)
书写(3电工培训学校,)卷面整洁,书写美观得3电工培训学校,;卷面工整,书写认真得2电工培训学校,;卷面般,字迹清楚得1电工培训学校,;卷面较乱,书写潦草不得电工培训学校,
2013徐州电工培训班电工培训学校,及电工考证培训
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