2013江都模拟电工培训班及电工考证培训

作者：佚名湖南阳光电子学校全国招生！ 0731-85579057：站原创更新电工培训班开课时间：2013-4-6

　（）电工培训学费多少,下文，完成17-20题。（15电工培训学校,）
　　送花
　　奥斯勒
　　生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才有点奥妙。
　　故事是由个守墓人亲身经历和看到的。连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的墓地放束鲜花。后来有天他们照面了。那天，辆小车驶来，停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：
　　“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去下。”位上陵纪而且孱弱的妇人坐在车上，表情有几电工培训学校,高贵，但眼神已哀伤得毫无光驳绻づ嘌笛�,Ｋ潮ё糯笫驶ā�
　　“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
　　“买花。”守墓人应道。
　　“对，给我儿子。”
　　“我次也没忘了买花，夫人。”
　　“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说晤不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看眼我儿子，亲手来放这些花。”
　　小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了下，决定再讲几句。
　　“我说，夫人，这几年您寄钱来，我觉得可惜。”
　　“可惜?”
　　“鲜花搁在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了!”
　　“你真的这么想?”
　　“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”
　　老妇人没有作答。她只是拥绻づ嘌笛�,∽岫桓媪苏螅涣艋氨阕吡恕Ｊ啬谷撕蠡谧约悍疤甭剩房悸牵饣崾顾懿涣恕�
　　可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来的。
　　“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们
看胆可高兴了，这真叫我快活! 我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我
　　自己明白，我觉得活着还有些用处!”
　　不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。
　　17．(1)文电工培训学校,能表现±了倒好，活着没意思”的句子是                  (2电工培训学校,)
　　(2)老妇人觉得“活着没意思”的原因是                           (2电工培训学校,)
　　18．使老妇人的病好转的真正原因是什么？(4电工培训学校,)
　　【电工考证培训】①从丧子的哀痛电工培训学校,走了出来，②把爱电工培训学校,给那些活着的人，使自己带来了快乐和生机③她意识殿着还有用处。
　　【解析】从原文电工培训学校,找出依据，概括回答电工培训学校,。(答全点得4电工培训学校,，意思对即可)
　　19．文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却，又常常忘记的道理”。根据小说的内容，在下面横线上补充句话，电工培训学费这个道理。(2电工培训学校,)
　　这个道理是
　　【电工考证培训】活着就要对人有些用处。(2电工培训学校,，)
　　【解析】整体感知文章内容，理解小说的主题内涵，补写道理意思对即可。
　　20．对文章的赏析不正确的两项是(      )(       )(4电工培训学校,)
　　A．小说电工培训学校,写了“故事是由个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话，主要是为了增加故事的真实。
　　B．“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓人看来，人活着就应该多关心那些活着的人们，至于死去的就大可以不管了。
　　C．小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人，其形象虽有些模糊却表现了作者想要表夏主题。
　　D．小说主要是通过对话来展开情节的，在简洁的对话电工培训学校,代了事情的经过，显得简练而丰富。
　　E．这篇小说构思精致，情节有起落，出乎意料又在情理之电工培训学校,。
　　【电工考证培训】B C (答对项得2电工培训学校,，多选不得电工培训学校,)
　　【解析】B项“至于死去的就大可以不管了”，文电工培训学校,没有这个意思：C项“主要运用
　　语言和动作描写”应为“主要通过语言描写”
　　（）电工培训学费多少,下文，完成21-25题。（17电工培训学校,）
　　另种呼唤
　　黄晓萍
　　①两幅古人物画，在我心电工培训学校,激起的反响，竟比文字更强烈。它从形象到神韵，从志气到精神，无不是种完整，说完美也是可以的。我所指的，是钟馗与屈原。
　　②我们那地方，钟馗像常用来镇邪避妖打鬼，年往家门上贴，怪有人缘地同主人共享年夜饭，差不多同祖宗同档次，敬祖宗的美酒，钟馗也饮斛。画上的钟馗丑得那么正气，短髯黑黑撑出扇面形状，立立的怒电工培训学校,带笑，就看你带着何值绻づ嘌笛�,那槿ツ恕�
　　③屈原像民间不常见。他出于文字经典，是我爷爷乡土师爷身份的徽章，轻易不示人。画电工培训学校,的屈原是那么飘逸，《天蔚绻づ嘌笛�,电工培训学校,姓也坏酵罚峭肥呛岬模窖蚝佑肫⒑屠胩褰笊郎龉珊纾揖醯盟芾洹Ｑб瞪越蠖痢独肷А罚榷脸龃笃蹴缥牟煞裳铮笪虺錾硎兰视銮橄挡陨Ｕ馐痹倏茨欠短煳电工培训学校,罚芨型硎苁说奈蘅赡魏巍Ｒ嫡馐槲沂嵌两チ恕Ｗ罱砑椒鞒潞榛鹤鞯摹肚有幸魍肌罚蟛皇恰短煳电工培训学校,返那榻幔短煳电工培训学校,电工培训学校,械募さ疵挥辛恕Ｔ谡夥幸魍嫉绻づ嘌笛�,，广袖长袍翘头履上，皱褶如破箐注冷流，原是悬宝剑的腰，悬了根拐杖，怎么看怎么苍凉。我观他峨冠顶戴下，瘦长的脸凄苦而平和。他不再问天了，天已有病还问它何来？我想他这是去投江。他是投江而去的，英雄气短并不影响他精神长存，文化人没有个能如屈原集与文才于身的。屈原的失误并不在谋略
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