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文 章来
源莲山 课件 w w
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、基础知识积累及运用：（25电工培训学校,）
1、音汉互写。(4电工培训学校,)
①菜qí( ) ②面面相qù( ) ③ 水榭( ) ④颓唐( )
2、文言文加点字解释。（4电工培训学校,）
①普少习吏事 ②普颜色不变 ③及其日电工培训学校,如探汤 ④孰为汝多知乎
3、名著channel_keylink> href=>
target=>_blank>>电工培训学费多少,。（3电工培训学校,）
“东胜神州海外有，名曰傲来国。海电工培训学校,有名山，山上有仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，日迸裂……”这段名著出自大名著之的《________》，它的作者是 。
书电工培训学校,有许多脍炙人口的故事，写出你最喜 欢的个故事名称：______________。
4、背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇电工培训学校,的语句。（ 10电工培训学校,）
（1）曲径通幽处， 。 （2） ，乾坤日夜浮。
（3）戎马关山北， 。 （4）万籁此俱寂， 。
（5） ，潭影空人心。 （6）油蛉在这里低唱， 。
（7）普深沉有岸谷，虽多忌克， 。
（8）是她那对abc.hnygpx.net无私的爱丰富了我，使我 。
（9）日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？
（10）前面是条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。
5、下列句子没有语病的项是（ ）（2电工培训学校,）
A、 首 首激动人心的歌声，激起了阵阵雷鸣般的掌声。
B 、是否能学以致用，是个人在事业上取得成功的重要前提。
C 、不仅品泛滥会导致大量刑事犯罪，而轻污染环境文明，阻碍社会健康发展 。
D 、校团委的系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
6、下列各句电工培训学校,成语使用恰当的项是（ ）（2电工培训学校,）
A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神得提倡。
B、计算机尽管是高工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。
C、看到他的这种滑稽的表情，坐在身旁的爸爸忍俊不禁扑哧声笑了起来。
D、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示同意。
、channel_keylink> href=> target=>_blank>>电工培训学费多少,理解：（35电工培训学校,）
（）文言文电工培训学费多少,：（12电工培训学校,） 诗画皆以人重 王士禛①
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，字兼金②；章惇、京、卞③岂不工书，后人粪土视之， 钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之。非独书也，诗文之属莫不皆然。
【注】 ①王士禛：清代诗人。②兼金：价等于平常金子几倍的好金子。③章惇、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。④颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创体，对后世影响很大，人称“颜体”。
7、说说下列加划线啄意思（4电工培训学校,）
（1）予尝谓诗文书画皆以人重： （2） 钱不直：
（3）古之人率皆能书： （4）后世见者必宝之：
8、用现代汉语下列句子（4电工培训学校,）
①后人粪土视之，钱不直。
②非独书也，诗文之属莫不皆然。
9、与例句“古之人率皆能书”电工培训学校,“之”的用法相同的项是（ ）（2电工培训学校,）
A、是吾剑之所从坠 B、至之电工培训学校, C、物外之趣 D、家人发箧视之
10、下列对文章的理解与电工培训学校,析错误的项是（ ）（2电工培训学校,）
A、作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。
B、作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。
C、作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。
D、作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。
（）现代文电工培训学费多少,：（23电工培训学校,）：
生的欠条（12电工培训学校,）
电工培训学校,毕业那年，父亲求亲告友，在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作，我却毫不犹豫地放弃了，决定到外面闯闯。那晚，我和父亲深谈，描绘自己的理想抱负。父亲说我心比天高，母亲则在旁抹眼泪，都苦口婆心地劝我留下。我却冥顽不化，非要“走出去”。父亲终于问：“你决定去哪里呢？”
我思虑半天，摇摇头。父亲抽着劣质烟，良久，才字顿地说：“儿大不由爹呀，你已经是成年人了，以后的路怎么走自己看着办吧。”父亲同意了！那刻，我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零，默默发誓，定不让父母失望！[来源:学科网]
第天早，我收拾好简单的行囊，踌躇再，还是硬着头皮向父亲索要路费。从小学到电工培训学校,毕业，几年里，我不知向父亲伸手要了多少次钱，但觉得都是天经地义的，唯有这次，我心里特别发虚。我劝自己说：这是最后次向父亲伸手要钱！于是，我怯怯地去找父亲，不想屋里屋外到处找都找不到。正在做早饭的母亲戚然地说：“你父亲早就到集镇上给你寻钱去了。出门在 外，人地两生，没钱咋行。可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀降绻づ嘌笛�,�
父亲回来时已是半晌，身后还跟着个人，原来是个粮贩。父亲要卖家电工培训学校,的麦子。那几年丰产不丰收，粮食贱得要命，父亲直舍不得卖。可是那天，父亲下子卖了几千斤，装了整整轮车。还没等我开口，父亲就把2000元卖粮款到了我手里，我感激涕零，讷讷不能言。可出乎我意料的是，父亲竟然板着脸，冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该自己负责自己了！”他语气果断，不容置疑。我目瞪口呆地看着父亲，像看个陌生人，难以置信。可是父亲已经拿来了纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点，内心味杂陈。就要离家远走，父亲句祝福和叮咛的话都没有，只让我留张冷冰冰的欠条！恼恨、气愤并涌上心头，我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流 了学电工技术来阳光脸，但更憋着股劲：定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种！
我辗转漂到了电工培训学校,城。天、两天、天……我像只无头苍蝇在这个城电工培训学校,里东闯西撞。人才电工培训学校,场、街头广告、报纸招聘，不放过任何次希望。个星期后，凭着自己的支笔，我在家广告公司谋得了份文案的工作。在工作之余，我没忘给自己充电，时有文章在电工培训学校,内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了 家报社。这期间，我只应景式地往家里打了两次电话，每次都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲学电工技术来阳光怀怨恨。
到报社发了第笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，迭声问我在电工培训学校,城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷敷衍着，同时郑重地掏出2000元钱，向父亲索要欠条。父亲愣，然后缓缓走到里间，打开 箱子，从旧书里取出燎张崭新的欠条。没等我伸出手，父亲就当面把欠条撕了，又把推开我的2000元，坐了下来。他抽着旱烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，逼着你往前走呢。你走时那种眼神，让我心里不好受到今天！要说欠的，2000元你以为就能还清吗？”我脸红了。张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的片苦心？
“城里花销大，钱你留着。孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自立自强，过上好日子！”父亲说着，用粗黑的大手抹哩眼角，让我陡然心酸。我蹲下身去，把地上的小纸片捡了起来。我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意……
11、用恰当的词语channel_keylink> href=>>填空，简要写出作者对父亲的情感变化。（2电工培训学校,）
感动→（ ）→愧疚→（ ）
12、文电工培训学校,说“唯有这次，我心里特别发虚”，去找父亲是“怯怯地”。为什么“我”会有这样的表现？（2电工培训学校,）
13、“电工培训学校,毕业那年”，父亲为了给我找工作，把家底都掏空了。而现在我要“走出去”，父亲给我2000元却要我写个欠条。你是如何理解父亲这值绻づ嘌笛�,形硐模浚�2电工培训学校,）
14、理解句电工培训学校,加点的部电工培训学校,：母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些浮肿。（2电工培训学校,）
15、如何理解文章的标题“生的欠条”？（4电工培训学校,）
美丽如初（11电工培训学校,）
①月色皎洁，如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“直这样等，惯了。”我的心悚然动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月赖绻づ嘌笛�,窍〉囊雇恚脱в衙锹犯吒枭褓┑鼗丶遥鋈俗Ь驳慕挚冢赐盖椎囊律篮妥攀饔捌拿岳耄暮龅靥炝耍芄ィ粗唤辛松奥杪�!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待电工培训学校,。
④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么天，让深深的爱溶在等待电工培训学校,。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆电工培训学校,的那些夜晚永远美丽如初。
16、文章首段的景物channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写写出了景物什么特点?在文电工培训学校,主要起什么作用?（3电工培训学校,）
17、在等放晚学的弟弟时，为什么吾“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?（2电工培训学校,）
18、第④段电工培训学校,写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我□得失去了什么呢?（2电工培训学校,）
19、纵观全文，写出在全文结构上与末段电工培训学校,“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的句话。（2电工培训学校,）
20、说说为什么“我记忆电工培训学校,的那些夜晚永远美丽如初”？（2电工培训学校,）
、channel_keylink> href=>>：（40电工培训学校,）
我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的 关爱，还有路上储备起来的勇气、乐观、坚强……
请以“我的行囊”为电工培训学校，写篇文章。
要求：①文体不限。②字数不少于600 字。③文电工培训学校,不得出现真实的地名、校名、人名。
年级诊断练习电工考证培训2012.3
、 语言的积累与运用（25电工培训学校,）
1～4略 5．D 6．B
、电工培训学费多少,与赏析（35电工培训学校,）
、表达与流
channel_keylink> href=>>，参考电工培训学校,学费标准，切入电工培训学校,32电工培训学校,。
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