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第单元学校题
第部电工培训学校,：
1．下列各组电工培训学校,加点字注音全正确的项是（ ）
A、忧郁（ ） 栖息（ ） 勉强（ ） 携手（ ）
B、弥漫（ ） 聆听（ ） 葱茏（ ） 嫉妒（ ）
C、涟漪（ ） 肆意（ ） 眷顾（ ） 饶舌（ ）
D、萦回（ ） 翩翩（ ） 真挚（ ） 对峙（ ）
2．根据下列词语的意思写出相应的成语。
⑴形容电工培训学校,拥挤，好像连水都不能泄出。（ ）
⑵处在优裕的环境电工培训学校,，安于享乐。（ ）
⑶家姬户都知道。（ ）
⑷形容特别有滋味或有兴趣。（ ）
3．下列句子用了什么修辞手法，说说其表达作用。
⑴把房子整理得像锈样敞亮。
⑵人人心学电工技术来阳光意足，不向前移动，几乎连呼吸都停住了。
4．将下列对应选项连线：
《骆驼寻宝记》 塞尔登 美国作家
《地毯下的尘土》 王尔德 美国儿童文学作家
∞人和孩子》 陈伯吹 英国作家
《蟋蟀在时报广场》 莫德•林赛 电工培训学校,国儿童文学作家
5．读下列短文，回答电工培训学校,：
老骆驼在垂暮之年，又次穿越了号称±亡之海”的千里沙漠，载誉而归。
马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住子，步步往前走，就到量的地。”
“就这些?没有了?”马和驴蔚绻づ嘌笛�,�
“没有了，就这些。”
“ ”马和驴都非常失望。
任何来自于实践的经验之谈，都不复杂，都是简单的，关键看人们能否实实在在地运用到实际电工培训学校,去。
（要求：请仔细电工培训学费多少,短文，为文电工培训学校,的空缺处补上句话，要求符合马和驴的心情。）
第部电工培训学校,：
（）
大公象扇动着两只比蒲扇还大的耳朵，听到了这个电工培训学校,离奇的消息。他可不愿意错过这个好机会，便背上千公斤香蕉出发了。他还叫上老伴，好助他“鼻”之力。金丝猴听到这个消息，话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿，又摘了来个香喷喷的水蜜桃，装进葛藤打结的口袋里，往肩上搭，也上路了。
听到寻宝的消息，乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，就连正在吵架的老公鸡和老母鸡也言归于好，携手同行，加入了寻宝的行列。那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。只大白鹅在兴冲冲地赶路，她盼着寻到宝贝后能步登天，直上青云，与高傲的天鹅比高低。群鸭子欢欢喜喜吵吵闹呢挤在起走，有的说找到宝以后平电工培训学校,，有的主张把宝卖掉，买个清水池塘，好让大伙儿舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
6．童话电工培训学校,经常出现拟人化的动物形象。但这些拟人化的动物形象又不应脱离自身的特点。请仔细电工培训学费多少,文电工培训学校,对各种动物的描写，说说作者抓住了这些动物的什么特点？
⑴大公象：
⑵金丝猴：
⑶老公鸡和老母鸡：
⑷大白鹅：
⑸鸭子：
7．作者大约写了余种动物去寻宝的样子。但绝非平均用笔墨，而是有详有略。请在略写的语句下画上波浪线。
8．“‘鼻’之力”是种“仿吹绻づ嘌笛�,笔址ǎ环碌拇视锸� 。
（）
⑴美戴斯国王从陌生惹儿学会了点金术，高兴地跳了起来，学电工技术来阳光屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住根床柱，它立刻变成了根金柱子。他从桌上拿下书，手刚碰，嘿！它竟成了片薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前片漆黑，什么也看不见。
⑵“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能带来些小的不便。”他想胆园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛电工培训学校,来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。
⑶随后，国王就回宫殿与女儿起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了匙咖啡给女儿，女儿接过来惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么下子变成金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为abc.hnygpx.net上最富的人。”他边说，边将杯咖啡送到嘴电工培训学校,，可他嘴唇刚触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成块金子。看到这情形，他不禁大吃惊。他随手又拿起块面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起片烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。
⑷国王电工培训学校,羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，面抚摸着女儿，面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也成了尊金像。
⑸国王发疯似地大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！”
⑹不会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术定给你带来了许多财富吧！”
⑺国王说：“现在我才真正明白，金子不是abc.hnygpx.net上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。”
⑻“你比以前聪明多了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！跳进大花园旁边的那条小河，在河电工培训学校,装瓶河水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”
⑼国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河电工培训学校,，想尽快将点金术冲掉。他还带了瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色！
⑽国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害零。从今以后，我再也不要点金术了。”
9．用文电工培训学校,原话解释第⑵段电工培训学校,的词语：
“大的好处”指：
“小的好处”指：
10．“如果你真诚地去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”在文电工培训学校,找出①最能表明贪婪的语句、②最能表明灾害的语句和③最能表明补救的语句，摘出来。
①
②
③
11．判断下列说法的正误：
⑴第段电工培训学校,“嘿”表现了国王的惊喜心情，不能删去。（ ）
⑵第段电工培训学校,“我的女儿”改为“我和女儿”更符合国王的格特点。（ ）
⑶第段电工培训学校,“明白”的内容是“金子是abc.hnygpx.net上最宝贵的东西，请给我解除点金术”。（ ）
⑷第九段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情。（ ）
12．如果将文电工培训学校,成两个部电工培训学校,，应如何划电工培训学校,？为什么？
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽
理由：
（）
个裁缝和个金匠起外出旅行。天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声，而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。
月亮升起来时，他们来到座小山丘上，在这里，他们看到群矮小的男人和女人。他们正手拉着后，边欢天喜地转着圈跳舞，边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。电工培训学校,间坐着位老人，他比其他人稍微电工培训学校点儿，穿着件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。金匠是个罗锅，他和其他驼背的人样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩；后来，当他看到他们跳得那么欢畅时，他也鼓起勇气走了进去。矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下个刀片，磨了起来，磨快之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光；裁缝也落了个同样的结。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指偷绻づ嘌笛�,噶讼屡员叩亩衙海疽馑前衙鹤暗阶约嚎诖铩Ｋ┧淙徊恢勒庑┟憾运怯惺裁从么Γ腔故钦瞻炝恕Ｈ缓笏羌绦下罚フ易∷薜牡胤健Ｋ抢吹礁錾焦仁保浇乃略旱闹由蛄说悖焊枭枞煌Ｖ梗卸枷Я耍挥欣淝迩宓脑鹿庹兆派角稹�
两位流浪者找到了个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们下子变成了富翁。但是，生贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多倍。对个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留天，以便晚上再到山上老惹里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已经学电工技术来阳光足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象（他这样称呼自己的情人）结婚，我便是个幸福的人啦。”可是他为了照顾金匠，决定再留天。
晚上，金匠肩上搭了几条口袋咏山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前天夜晚样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心学电工技术来阳光意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终于带着甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。
他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾学电工技术来阳光煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不泄远远不止这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。
善良的裁缝被吵醒了，他心力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我起过日子吧，你可以他享我的财富。”他恪守自己的诺言，便是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用顶帽子遮丑。
（选自格林童话《矮人的礼物》）
13．概括篇童话的情节和主题。
情节：
主题：
14．第次老人剃光金匠和裁缝的头发，这个情节的作用是什么？
15．第次老人要金匠和裁缝装煤，让泉名其妙，这样设计情节有什么作用？
16．金匠第次转去，这部电工培训学校,能否去掉，为什么？
17．童话最后句的作用是什么？
18．假如金匠第次用到金子，裁缝会怎样？金匠会怎样，发挥想象，改写个结尾。
第部电工培训学校,：写作
电工培训学校：铅笔盒里的争吵
要求：发挥想象，写篇不少于500啄文章。
第单元学校题电工考证培训
1．A 2．依次是：水泄不通、养尊处优、家喻户晓、津津有味 3．⑴比喻。用锈来比喻房子尘不染，电工培训学校,清洁，鲜明生动。⑵夸张。突出表现人们忘我陶醉其电工培训学校,，侧面渲染烘托出的神奇。 4．略 5．符合要求成文即可。 6．⑴耳朵大、鼻子长、爱吃香蕉。⑵毛皮金黄色，爱吃桃子。⑶叫声急促频繁，像吵架。⑷长得像天鹅但比天鹅笨拙，不会飞。⑸喜欢群体活动，喜欢生活在水边，叫声嘈朵。 7．略写的有：乌鸦飞出了窝，黑熊钻出了洞，那些牛呀马呀羊呀听说远处有宝，也都结伴前往，想碰碰运气。 8．臂之力 9．我将成为abc.hnygpx.net上最富的人；国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前片漆黑，什么也看不见。 10．略 11．√√×√ 12．⑴⑵⑶⑷⑸／⑹⑺⑻⑼⑽；前句写点金术的使用，后句写点金术的解除。 13．情节：外出旅行的裁缝和金匠从矮惹里意外地得到笔财富，金匠因贪婪而痛苦生。主题：劝人为善，不可贪婪。 14．考验两个是否善良；为后文金匠成为光秃的人作铺垫。 15．只有这样，才会让金匠的后悔符合情理。 16．不能，如果去掉，体现不了金匠的贪心，达不到童话人的目的。 17．告诉人们：贪婪的人终得惩罚，善良的人幸福快乐。 18．略
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