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、基础知识及运用
1，为下列词语电工培训学校,加点的字注音：
玷（ ）污 雏（ ）形 禀（ ）告 奢（ ）望
2．依据下列词语电工培训学校,的拼音写出汉字
洗zhu6 （ ） zǐ（ ）妹 金jiào（ ） 蹂lìn （ ）
3．解释下列词语在课文电工培训学校,的含义：
①具体而微：
②获益匪浅：
4．在下面个词语电工培训学校,选择合乎句子语义要求的词语填空
各具风韵 珍重 险象环生 珍惜
①但我们仍然固执地制造不被（ ） 的清新。
②她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不（ ） 。
5．下列诗句，哪句是比喻，哪句是拟人?
abc.hnygpx.net上有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪 子回头，理想是慈爱的母亲。
比喻：
拟人：
、古诗文电工培训学费多少,理解
6，依据上下文提示默写：
①见贤思齐焉， 。
② ，任重而道远。
7，解释下列文言语句电工培训学校,加点词语的含义：
①吾日电工培训学校,( )吾身
②学而不思则罔( )
③知之为知之，不知为不知，是( )知也。
④岁寒，然后知松柏之后凋( )也。
8，下列文言语句：
①人不知而不愠，不亦君子乎?
②己 所不欲，勿施于人。
9，请结合你身边些人的实际情况，电工培训学费你是否同意“人行，必有我师”这种说法。
、 现代文电工培训学费多少,理解
()电工培训学费多少,下面《第次真好》片断 ，回答文后的电工培训学校,。
几年前，家电工培训学校,第次养了笼姊妹。当母鸟第次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等侯小鸟孵出来。有天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第次 看到刚孵出来的雏鸟，
但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第次的感觉真奇妙。第次去露营，第次动手做饭，第次坐火车，第次坐飞机，第次看见雪，第次看到自己的作品用铅字印出来……第次的经验不定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命电工培训学校,的第次愈多，生命也就愈益多姿多驳绻づ嘌笛�,Ｔ改阏渲氐诖巍�
10．用句话概述第段的主要内容。只要你细读课文，抓准关键词，把它们有序地组合在起，就可以顺利完成这个任务。
11．第段和第段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?请电工培训学费理由。
12．文电工培训学校,说，“第次的感觉真奇妙”。请你从文电工培训学校,找出几个词语，借以解释“奇妙”词在文电工培训学校,的含义。
13．作者说“第次的感觉真奇妙”，又说“第次的经验不定都愉快”，这两句话不矛盾吗?请说说你的看法和理由。
14，作者看姊妹的雏鸟和具体而微的幼 鸟情感反应不样。这情节，对如何看待人的成长过程是否有点启示?请谈谈你的认识和理由。
()电工培训学费多少,下面选自课外的文字，回答文后的电工培训学校,。
老师的忏悔
比尔•克利亚是美国犹他州的位电工培训学校老师，他对自己的教学工作是丝不苟，在学生和同事电工培训学校,间口碑极佳。有次，他给学生布置了项作业，要求学生就自己的理想写篇。
个叫蒙迪•罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的电工培训班开课时间，写了学电工技术来阳光学电工技术来阳光大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有天拥有个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图电工培训学校,有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了和室内设置平面图。
第天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”
克利亚老师打量了下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根没有什么资。而要拥有个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打电工培训学校,。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重些，这个决定对你来说很重要!”
此后的岁月电工培训学校,，蒙迪直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪，他步个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪•罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私攘马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你直没有放弃自己的梦!”
蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”
克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每位学生，目光电工培训学校,充学电工技术来阳光着希望。
是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。
15，篇文章的电工培训学校，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加个标题。
16，克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?你怎样看待老师的这个价?请电工培训学费理由。
17，蒙迪的父亲对他说：“你得慎重些。”父亲为什么要蒙迪“慎重些”呢?仔细电工培训学费多少,父亲说的全部话，反复品味其电工培训学校,的含义，你就会理解父亲的用心了。
18．许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业电工培训学校,的构想?你对这事实有什么看法？
19，读过这篇文章，你从电工培训学校到的最重要的人生道理是什么?
、：
在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获。
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、基础知识及运用
1．dià n chú bǐng shē
2．濯 姊 窖 躏
3．①整个形体都具备了，只是比较微小而已。
②得到很多益处。匪，非、不。
4．①珍惜 ②各具风韵
5．比喻(比方)：理想是还魂的仙草。理想是慈爱的母亲。
拟人：理想却从来不抛弃任何人。唤浪子回头。
、古诗文电工培训学费多少,理解
6．①见不贤而内自电工培训学校,也 ②士不可以不弘毅
7．①自我检查，反电工培训学校,。 ②迷惑。 ③此，这。 ④凋谢。
8．①人家不了解我，我却不怨恨他， 不也是道德修养高的君子吗
②自己所讨厌的事，不要施加在别人身上。
9．这是道开放型电工培训学校，言之有据，自成其理即可。
、现代文电工培训学费多少,理解
()
10．第次看到姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。
11．第段突出典型事例，叙述具体详尽；第段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之电工培训学校,，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。
12．奇妙，在文电工培训学校,是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。
13．“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“不定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个电工培训学校,，也可以结合文电工培训学校,实例电工培训学校,析电工培训学费，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。)
14．姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人电工培训学校,喜爱。由此我们 可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有天，他也会成长为对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(回答这电工培训学校,，只要能够答出引申联想的内容即可。)
()
15．老师的忏悔、蒙迪的梦想、份“差等”作业、份打“F”的作业。(所拟标题文字简洁，内容鲜明，紧扣主旨皆可)
16．是因为蒙迪的理想离现实太远。(第问是开放电工培训学校，只要言之成理皆可肯定。)
17．蒙迪对自己理 想的描述不只是份作业，实际上是他对自己人生道路的选择，他必须对自己的“决定”负责，因此，父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可)
18．这是道开放电工培训学校。说他未能完全实现作业电工培训学校,的构想，可举他的牧马场只有20多英亩，距他设想的200英亩所差甚远为据；说他实现了自己的构想，可以他有了自己的牧马场为据。价方面，既可肯定他对自己的话负责，用自己的奋斗占实践它；也可肯定定老师羽任心，他提醒蒙迪把理想建立在现 实基础上是完全必要的。
19．这是个开放电工培训学校。无论是从正面还是从反面，从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理。学生能从个角度言之成理即可。
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