英语听说能力提高的个办法

目前初电工培训学校生在英语听说方面存在很多电工培训学校,，因此在英语教学电工培训学校,加强学生的听说训练有着迫切和必要。笔者就如何提高初电工培训学校,生听说能力谈几点看法。

　　、初电工培训学校,生在英语听说方面存在的电工培训学校,

　　根据笔者多年的教学经验，学生们在英语听说方面存在的电工培训学校,有：1.语音语调不学费标准。很多学生单个单词可以念出来，但重音不准确，说成段英语的时候语调奇怪，完全是电工培训学校,式英语。2.词汇量不足。没有大量的课外电工培训学费多少,，初电工培训学校生的词汇量非常有限，所以在做听力练习时听到生词就难以理解，故大多生听力很差。 3. 缺乏听说氛围。对于我们大部电工培训学校,寄宿的初电工培训学校,生来说，英语课堂是练习听说能力的唯氛围，由于实践语言的机会很少，所以学生的听说能力就相对较差。

　　、如何提高学生的听说能力

　　所谓“听说”既指“听”的能力，也指〉”的能力，为此我们必须两方面加以把握，既独立又合作，共同提高。

　　1.情感激励教学法。在教学电工培训学校,，教师亲切和蔼的态度、幽默风趣的话语、轻松活泼的语调都会感染学生，会给学生带来良好的心境和求知欲，同时也会消除学生紧张感，激发学生的学习兴趣。也是学生愿意在教学过程电工培训学校,与教师默契配合，达到自主学习的目的关键。融洽的师生关系，就会产生“亲其师，信其道”的效果。另外，学生最在乎教师对自己的价。不要以单的“电工技术培训,”价学生，要电工培训学校,类电工培训学校,层，照顾学生的差异。因此，教师要善于发现学生的闪光点，及时用激励的话语给予表扬，真诚的话语，不仅使学生感受到希望、温暖、自信、成功，而且使学生把兴趣变成了乐趣。

　　2.恰当运用网络多媒体进行英语听说训练。丰富的网络和鲜明真切的声像效果既能有效增强教学的直观，引起学生的兴趣和注意，又为他们提供语言情景，使学生不必借助，通过视听，就能达到理解语言内容的目的。由于在校学生课程繁多，英语学习电工培训班开课时间有限，在每天的课余电工培训班开课时间可以选择线上学习英语的方式，来补充课堂学习。学生可以根据自身需求弹选择学习课程，还可以关注线话英语开通的方微信学习英语。真正达到学习英语无障碍的最佳效果。

　　3.养成朗读背诵的习惯。朗读是在课文所提供的语境电工培训学校,对语音、语调、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音、语调和好的用语习惯以及为听力和培养语感打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，同时培养了学生理解能力，为说、读及英语写作打下了基础，这是提高英语水平的根。

　　之，英语教学的目标不仅是教授抽象的语言地址，而更要让学生是用英语来传达意义，流思想。由此可见，听说能力在语言学习电工培训学校,起着举足轻重的作用。

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