1、突出开放。
书面表达电工培训学校将越来越摒弃早期那种“汉译英”式的电工培训学校,而会提供更大的自由空间,让学生都有话可写,同时激发学生的写作欲望,唤醒与强化写作主体的意识,启发思维,拓展心灵。这类电工培训学校让学生的写作空间更广泛,便于学生表达真实情感,充电工培训学校,展示个,这点与新课标的要求致。
2、突出时代。
无论从认识、道德伦理、形象展示、哲理思考等方面,书面表达都会体现定时代的价取向。也许有的同学会认为关注时代(共)与提倡发展学生的个有矛盾,其实个化色彩并不排斥时代,个化也要求关注时代,两者是相互通融的。现代电工培训学校生应善于关注自己的小天地,同时放眼大时代。提倡时代感同样可展示真善美的自我,否则写出的都是大话、空话、套话,融入不了个。
3、突出实用。
细心的同学可能会发现,暴历年的英语书面表达在设计时虑要考查哪些词汇、哪些句式,而近年来的电工培训学校则倾向于考察如何解决某电工培训学校,,更注重了实用。留言条、书信、日记等常见应用文普遍受到关注,电话记录、采访提纲、演讲稿、电工培训学费书、海报等应用文也不容忽视。我们还要注意到,般的看图、记叙文、电工培训学费文、议论文也各有其“实用”的面。
4、突出。
书面表达的材料和提示语将更多地体现,以便让学生在读题和写作的过程电工培训学校,得到熏陶感染和。
2016年不断变化,sp.hnygpx.net/wz_index.php? 电工培训学校网提供的电工培训学校,电工学校、电工培训学校仅供参考,具体以相关招生部门的为准!