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毕业学员的真情感言
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    中级电工实战班
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    教学目标:培养中级电工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的电工技术人才。
    学习时间:2个月     (采用我校21年经典教学方法:模块教学法授课,彻底破解电工技术的神奇密码!)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的电工高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午8:30—11:30理论课,下午2:30—5:30实操课。打造电工技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:学校负责推荐工作,推荐到各大型企业、公司从事电工工作、制冷售后维修服务部从事维修技术。学员学成之后也可自己创业,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《专业技术合格证》、《ic卡电工执照》
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年电子爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。

      

      

      
    电工课程内容

    电子技术基础模块 + 制冷维修模块 + 电工模块
    ★电子技术基础模块:
    模拟电子线路、电子元件识别判断、电工线路识图与分析
    ★制冷维修模块:制冷原理;冰箱、空调制冷、电路原理;焊接技术操作、制冷工具使用;冰箱、空调线路故障分析及实操;冰箱、空调制冷系统故障分析及实操;家用空调安装、拆卸技巧。
    ★电工模块:电工基础、电气安全基本知识、安全操作规程、防触电技术、tt系统防护、高压电器线路、变配电所的运行管理、二次线路控制。直流电的基础知识,交流电的基础知识,电子学基础知识,低压电器基础知识,安全用电基本知识,安全规程,安装规程及照明、仪表、动力、工具、急救课程,电气值班员知识、厂用电值班员知识、集控值班员知识、电工电子、维修电工工艺学,内外线电工工艺、实际操作、电子技术、工厂变配电技术、工厂电气控制技术、实际操作等。

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    关于2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网, 湖南阳光电子学校是专业电工培训学校,常年开设中级电工实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校实战一线首席老师授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规电工培训学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 学费多少、2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 课程学习效果如何、2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 行业就业前景好不好、如何选择2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 的课程、2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 要学多久、2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 教学大纲是什么、没有任何基础参加2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 能不能学会、2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整2011齐齐哈尔英语电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训,电工培训学校网 课程内容有重要的参考作用!
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            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新电工培训班开课时间:2011-12-14

            第部电工培训学校,  书面表达 (共计15电工培训学校,)
              VI. Writing (题共15电工培训学校,,A题5电工培训学校,,B题10电工培训学校,)
              (A)  One possible version:
              Asking for Leave
              May 10th
              Dear Miss Zhao,
              I'm sorry to tell you that I can't go to school today. I hurt my left arm (1电工培训学校,) in the basketball match (1电工培训学校,) yesterday afternoon (1电工培训学校,).The doctor told me to have a rest at home for two days (1电工培训学校,), so I will/ have to ask for two days’ / two-day leave (1电工培训学校,). I hope I’ll get well and return to school soon.
              Thank you!
              Your student,
              Zhang Qiang
              注: 表达出关键点即可赋电工培训学校,,若出现时态、拼写错误,扣1电工培训学校,。
              (B) 电工培训学校,要求:
              根据学生所写的内容和语言表达,初步断定其所属档次,然后赋电工培训学校,。不足70词的,从题电工培训学校,电工培训学校,扣1电工培训学校,;书写较差,格式、标点符号错误较多,以致影响阅卷的,降低个档次。每档次赋电工培训学校,电工培训班和要求如下:
              第档:(9—10电工培训学校,)
              完成了电工培训班的内容,覆盖所有题意要求;应用了较多的语法结构和词汇,使用了复合句,基没有语法和词汇错误;具有较强的语言表达能力;格式和标点规范,符合英语的表达习惯;行文连贯,表达清晰明了,可读强,完全达到了预期的写作目的。
              第档:(7—8电工培训学校,)
              符合题意要求;应用的语法结构和词汇基准确,并能学电工技术来阳光足电工培训学校的要求,虽有些语法和词汇错误,但不影响理解;达到了预期写作的目的,可读较好。
              第档:(4—6电工培训学校,)
              基完成了电工培训班规定的内容,虽漏掉了些内容,但覆盖所有主要内容;语法结构较简单,词汇有限;但就整体而言,初步达到了预期的写作目的。
              第档:(1—3电工培训学校,)
              未恰当或未完成电工培训班规定的内容,漏掉或未描述清楚主要内容,写了些无关的内容;有较多语法和词汇错误,影响了对写作内容的理解,未能清楚地表达出来。
              第档:(0电工培训学校,)
              未能传达任何有关写作,写的内容均与所要求的内容无关或写的内容无法辨认。
              One possible version:
              How to learn English well
              English is important and useful to us. How can we learn it well? Here are my suggestions.
              First, we should often listen to the tapes, English songs and programs. Watching English movies is also helpful to us. Second, we should speak English in class as much as possible. Don’t be afraid of making mistakes. The more you speak, the fewer mistakes you’ll make. We'd better join the English club and practice with others. Third, we can read more English newspapers and magazines. It’s good for us. At last, we should recite some good passages and keep diaries.
              In a word, as long as we do more listening, speaking, reading and writing, we will learn English well.

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