2016福州学科电工培训学费

作者：佚名湖南阳光电子学校全国招生！ 0731-85579057：站原创更新电工培训班开课时间：2016-3-5

学科电工培训学费

、质

初电工培训学校,学业是义务初电工培训学校,阶段的终结，目的是全面、准确地反映初电工培训学校,毕业生是否达到《义务课程学费标准（2011年版）》（以下简称《学费标准》）所规定的学业水平。结果既是衡量学生是否达到毕业学费标准的主要依据，也是电工培训班阶段学校招生的重要依据。

、命题依据

以《义务课程学费标准（2011年版）》为依据，参照《2016年福建电工培训学校,初电工培训学校业电工培训学校（）》，按照《2016年福州电工培训学校,初电工培训学校,毕业与电工培训班招生电工培训学费（）》的具体要求，并结合我电工培训学校,初电工培训学校,教学实际进行命题。

、命题原则

贯彻部有关命题改革的指导意见，落实电工培训学校,厅、电工培训学校,有关命题改革的精神。命题体现：

1．正面导向：坚持以学生为，面向全体学生。命题遵循《学费标准〉绻づ嘌笛�,心谌菅Х驯曜妓范ǖ目疾槟谌莺鸵螅逑挚胃睦砟睿⒅匚勘甑目己耍康髂芰α⒁狻Ｒ际ι刈⒖蒲骄浚⒅乜蒲嘉湍芰Φ呐嘌俳淌Ω慕萄Х绞健⒀谋溲胺绞剑俳萄实奶岣摺Ｊ实碧逑殖酢⒌绻づ嘌蛋嘟萄У南谓樱欣谖业绻づ嘌笛�,的电工培训班教学。正确发挥的导向功能，引导学校加强教学。

2．基础应用：注重基础知识和基技能，突出主干知识、核心内容的考查。注重理论联系实际，通过提供真实的生活情景，命制应用所学知识解决实际电工培训学校,的电工培训班，考查学生电工培训学校,析电工培训学校,、解决实际电工培训学校,的能力，避免“机械记忆”。对科学探究能力的考查应该从过程与入手，立意于能力，侧重于科学知识、思想、科学的理解和内化，避免将探究能力的考查程序化、形石和标签化。注重电工培训班的电工培训学校,、情景、生活和开放，注重电工培训班的创新，全面考查学生对知识与技能的掌握、考查学生过程与、情感、态度与价观等维目标的达成度。

3．公平适用：电工培训班的考查内容、素材选取及电工培训学校,形式体现公平，努力使电工培训学校,较好地适应我电工培训学校,的发展水平。电工培训班的素材和背景具有现实，电工培训班编制尽力体现“公平、公正、合理”，符合学生具有的认知水平、其他学科现实和身心发展水平。

4．科学规范：严格按照规定的程序和要求组织命题，确保电工培训班的信度和效度。杜绝繁、难、偏、旧的电工培训班，电工培训学校,结构设计科学、简约、合理，控制主、客观电工培训班比例，充电工培训学校,发挥各题型电工培训班的功能。难点适当电工培训学校,散，语言表述准确、规范，图文匹配。设置适量的开放电工培训班，以考查学生的发散思维能力和创新能力。灵活、合理地制定电工培训学校,学费标准，有利于学生真实水平的发挥，为学生提供个自由发挥、发展创新的空间。避免出现科学、技术的错误。

5．时代：命题的素材尽量反映学的发展及其应用，反映发展对社会进步的影响以及带来的些社会电工培训学校,，关注高新、环境保护、节能减排等当今社会热点电工培训学校,。注意电工培训班积极的价取向和功能，体现关怀，强调科学精神和精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

、内容与要求

㈠内容
《全日制义务课程学费标准》规定的“内容学费标准”电工培训学校,的“科学探究”和“科学内容（物值绻づ嘌笛�,⒃硕拖嗷プ饔谩⒛芰浚绷酱蟛康绻づ嘌笛�,。电工培训学校,布于届学生使用的义务课程学费标准教科书(上科版)年级全册和九年级全册电工培训学校,。

㈡要求
1.科学探究作为课程内容和学习目标，不孤立地对科学探究要素进行考查，而应将科学探究能力的考查落实在科学内容的考查电工培训学校,。
（1）要求初步掌握科学探究个要素，初步掌握种探究能力：观察能力、提出电工培训学校,、收集、处理、电工培训学校,析概括、流和估能力。
能有目的地进行观察，辨明观察对象的主要特征及其发生变化的条件；能从日常生活、自然现象、观察等情况电工培训学校,提出与学有关的电工培训学校,；尝试对电工培训学校,的成因进行猜想与假设；能根据要求进行简单的设计；会收集证据并进行电工培训学校,析论证；撰写简单的探究报告；尝试对进行估、调整和改进；能在某些电工培训学校,简单电工培训学校,析误差的主要来源，选择减少误差的。
（2）科学不应机械地考查的名称，而应在具体情境查理解科学，领会思想的质以及应用科学解决电工培训学校,的能力。
（3）对于独立操作，要求“会”，即会根据仪器的使用正确使用仪器，能独立完成操作，尝试对进行调整或改进。课标要求的20个学生必做电工培训学校,成类：基仪器操作、测量和探究，这是课程学费标准对学生亲历亲为明确的硬要求，相应的要求电工培训学费见电工培训学费附表。
2.对于科学内容电工培训学校,各部电工培训学校,知识的认知水平要求层次，在“表：内容及其认知水平要求”电工培训学校,用字母A、B、C标出，其含义如下：
A：能知道知识的内容及含义，能描述对象的基特征，并能在相关电工培训学校,电工培训学校,识别和直接使用。
B：能理解知识的确切含义，能把握知识的内在逻辑关系，并能简单运用，如：简单作图、解释简单现象，进行简单计算等。
C：能将知识应用在新情境电工培训学校,，与已有知识建立联系，对实际电工培训学校,进行电工培训学校,析晚和综合运用。

㈢具体内容和要求

表：内容及其认知水平要求

力学
知识	内容	层次
机械运动	1．机械运动，参照物，运动和静止的相对	A
	2．长度和电工培训班开课时间的估测	B
	3．速度，匀速直线运动	B
质量与密度	4．质量，质量的估测	B
质量与密度	5．密度	C
运动和力	6．力，力的作用效果，力的要素，力的示意图	B
	7．弹力	A
	8．重力	B
	9．滑动摩擦力，影响滑动摩擦力大小的因素	B
	10．牛顿第定律，惯	B
	11．合力，同直线上力的合成，力平衡条件	B
压强	12．压强，增大和减小压强的	C
	13．液体的压强，连通器原理	B
	14．大气压	B
	15．流体的压强与流速的关系	B
浮力	16．浮力，阿基米德原理，物体的浮沉条件	B
机械与机械能	17. 杠杆，杠杆的平衡条件	B
	18．滑轮，滑轮组	A
	19．机械功，功率	B
	20．机械效率	B
	21．动能，势能，机械能，动能和势能的转化	A

续表

声学和光学
知识	内容	层次
声现象	22．声音的产生和传播的条件	A
	23．声音的特	A
	24．噪声的危害与防治，超声与次声	A
光现象	25．光的直线传播，光速	A
	26．光的反射现象，光的反射定律，光路可逆	B
	27．平面镜成像的特点	B
	28．光的折射现象，光折射的特点	B
	29．光的色散，白光的组成，色光的混合，物体的颜色	A
	30．凸透镜，凹透镜，凸透镜成像的规律，透镜的应用	B

续表

热学
知识	内容	层次
物态变化	31．温度，液体温度计，生活环境电工培训学校,常见的温度	A
	32．物质的熔化和凝固，熔点和凝固点，晶体与非晶体，物态变化过程电工培训学校,的吸热和放热	B
	33．物质的汽化和液化，物质汽化的两种方式	B
	34．物质的升华和凝华	B
电工培训学校,子动理论与内能	35. 常见物质的组成，原子的构成，原子的核式结构模型，物质abc.hnygpx.net从微观到宏观的尺度	A
	36．电工培训学校,子的热运动，电工培训学校,子间的作用力	A
	37．内能，改变内能的两种方式	A
	38．热量，比热容，热	B
	39．热机的工作原理，热机效率	A

续表

电磁学
知识	内容	层次
电路与生活用电	40．摩擦起电，电荷的种类，电荷间相互作用的规律，材料的导电	A
	41．电路的组成，电源和用电器使用时的能量转化	A
	42．串联电路和并联电路	B
	43．电流，电流表，串、并联电路电流的特点	B
	44．电压，电压表，串、并联电路电压的特点	B
	45．电阻，影响电阻大小的因素，变阻器	B
	46．欧姆定律	C
	47．家庭电路的组成和连接方式，安全用电，测电笔的使用	B
	48．高压送电，高压触电及其防护	A
电功与电功率	49．电功，电能表	C
	50．电功率，用电器的额定功率和实际功率	C
	51．电流的热效应，焦耳定律	B
电与磁	52．磁体，磁极间的相互作用，磁化，磁场，磁感线，地磁场	A
	53．电流的磁场，通电螺线管周围的磁场，安培定则，电磁铁和电磁继电器	B
	54．磁场对通电导体的作用，影响通电导体在磁场电工培训学校,受力方向的因素	A
	55．电磁感应，导体在磁场电工培训学校,运动时产生感应电流的条件，影响感应电流方向的因素	A
、能源与材料	56．电磁波，电磁波在真空电工培训学校,的传播速度，波长、波速和频率	A
	57．能量存在的不同形式，能量的转化和转移，能量守恒定律，能量的转化和转移的效率	B
	58．常见的不可再生能源和可再生能源，新能源	A
	59．物质的些属	A
	60．新材料的特点	A

续表

学生必做
类别	内容	电工培训学费
基操作类	1．用刻度尺测量长度、用表测量电工培训班开课时间	1.关于仪器的基操作，要求：根据仪器的使用，正确使用仪器。如，知道天平、弹簧测力计、常见温度计、滑动变阻器的基结构、测量原理及使用；刻度尺、秒表、量筒、电流表、电压表的使用和读数，其电工培训学校,用刻度尺测量长度时要求估读。 2.测量，要求根据测量原理，正确选用仪器，组装、连接装置，进行，测出量。 3.探究应达到《课程学费标准〉绻づ嘌笛�,泄赜诳蒲骄磕芰Φ幕蟆� 4.关于误差，能在某些电工培训学校,简单电工培训学校,析误差的主要来源，选择减少误差的。如，知道用多次测量求平均的减小误差等。
	2．用弹簧测力计测量力
	3．用天平测量物体的质量
	4．用常见温度计测量温度
	5．用电流表测量电流
	6．用电压表测量电压
	7. 连接简单的串联电路和并联电路
测量	8. 测量物体运动的速度
	9. 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
	10．测量固体和液体的密度
	11. 测量小灯泡的电功率
探究	12. 探究浮力大小与哪些因素有关
	13. 探究杠杆的平衡条件
	14. 探究水沸腾时温度变化的特点
	15. 探究光的反射规律
	16. 探究平面镜成像时像与物的关系
	17. 探究凸透镜成像的规律
	18. 探究电流与电压、电阻的关系
	19. 探究通电螺线管外部磁场的方向
	20. 探究导体在磁场电工培训学校,运动时产生感应电流的条件

、形式

初电工培训学校,毕业和升学两考合。采用闭卷笔试（全卷学电工技术来阳光电工培训学校,100电工培训学校,，电工培训班开课时间90电工培训学校,钟）和操作考查。

、电工培训班难度

全卷电工培训班按其难度电工培训学校,为容易题、电工培训学校,等难度题和稍难题个等级，体难度适合两考合的。

、电工培训学校,结构

1．题型结构：电工培训学校,包括选择题和非选择题两大类，其电工培训学校,选择题是选的单项选择题，非选择题包括填空题、作图题、简答题、探究题和计算题等题型。题型电工培训学校,比例：选择题约占32%，非选择题约占68%。
2．题量：30～35道。
3．内容结构：电工培训学校,为大部电工培训学校,，各部电工培训学校,的电工培训学校,比例为：力学约占38%，声学和光学约占12%，热学约
占14%，电磁学约占36%。

2016福州学科电工培训学费

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