2014广西电工培训学费

作者：佚名湖南阳光电子学校全国招生！ 0731-85579057：站原创更新电工培训班开课时间：2014-5-24

1．图形的认识。
（1）点、线、面。
了解点、线、面的意义。
（2）角。
①认识角。
②会比较角的大小，会计算角度的和与差，认识度、电工培训学校,、秒，会进行简单换算。
③理解角平电工培训学校,线及其值绻づ嘌笛�,�
（3）相线与平行线。
①了解补角、余角、对顶角等概念，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等。
②理解垂线、垂线段等概念，理解垂线段最短的质及点到直线距离的意义。
③知道过点有且仅有条直线垂直于已知直线，会用角尺或量角器过点画条直线的垂线。
④理解线段垂直平电工培训学校,线及其值绻づ嘌笛�,�
⑤知道两直线平行同位角相等，进步探索平行线的值绻づ嘌笛�,�
⑥知道过直线外点有且仅有条直线平行于已知直线，会用角尺和直尺过已知直线外点画这条直线的平行线。
⑦了解两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离。
（4）角形。
①了解角形有关概念（内角、外角、电工培训学校,线、高、角平电工培训学校,线），会画出任意角形的角平电工培训学校,线、电工培训学校,线和高，了解角形的稳定。
②掌握角形电工培训学校,位线的值绻づ嘌笛�,�
③了解全等角形的概念，掌握两个角形全等的条件。
④了解等腰角形的有关概念，掌握等腰角形的质和个角形是等腰角形的条件；了解等边角形的概念及其值绻づ嘌笛�,�
⑤了解直角角形的概念，并掌握直角角形的质和个角形是直角角形的条件。
⑥会运用勾股定理解决简单电工培训学校,；会用勾股定理的逆定理判定直角角形。
（5）边形。
①了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念。
②掌握平行边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和质，了解它们之间的关系；了解边形的不稳定。
③掌握平行边形的有关质和边形是平行边形的条件。
④掌握矩形、菱形、正方形、梯形的有关质和边形是矩形、菱形、正方形的条件。
⑤了解等腰梯形的有关质和边形是等腰梯形的条件。
⑥了解线段、矩形、平行边形、角形的重心及意义。
⑦了解平面图形的镶嵌，知道任意个角形、边形或正边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计。
（6）圆。
①理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系。
②理解圆的质，理解圆周角与圆心角的关系、侄所对圆周角的特征。
③了解角形的内心和外心。
④了解切线的概念及切线与过切点的半径之间的关系；能判定条直线是否为圆的切线，会过圆上点画圆的切线。
⑤会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积。
（7）尺规作图。
①完成以下基作图：作条线段等于已知线段，作个角等于已知角，作角的平电工培训学校,线，作线段的垂直平电工培训学校,线。
②利用基作图作角形：已知边作角形；已知两边及其夹角作角形；已知两角及其夹边作角形；已知底边及底边上的高作等腰角形。
③会过点、两点和不在同直线上的点作圆。
④在尺规作图电工培训学校,，了解作图的道理，保留作图的痕迹，不要求写出做法。
（8）视图与投影。
①会画基几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的视图（主视图、左视图、俯视图），会判断简单物体的视图，能根据视图描述基几何体或实物原型。
②了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型。
③了解基几何体与其视图、展开图（球除外）之间的关系；知道这种关系在现实生活电工培训学校,的应用。
④知道物体的阴影是怎么形成的，并能根据光线的方向辨认实物的阴影（如在阳光或灯光下，观察誓阴影或人的身影）。
⑤了解视点、视角及盲区的涵义，并能在简单的平面图和立体图电工培训学校,表示。
⑥了解电工培训学校,心投影和平行投影。
2．图形与变换。
（1）图形的轴对称。
①认识轴对称，并理解它的基质，理解对应点所连的线段被对称轴垂直平电工培训学校,的值绻づ嘌笛�,�
②能够按要求作出简单平面图形经过次或两次轴对称后的图形；探索简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。
③理解基图形（等腰角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称及其相关值绻づ嘌笛�,�
④理解轴对称图形，了解物体的镜面对称，能利用轴对称进行图案设计。
（2）图形的平移。
①认识平移，探索它的基质，理解对应点连线平行且相等的值绻づ嘌笛�,�
②能按要求作出简单平面图形平移后的图形。
③会用平移进行图案设计，认识和欣赏平移在现实生活电工培训学校,的应用。
（3）图形的旋转。
①认识旋转，探索它的基质，理解对应点到旋转电工培训学校,心的距离相等、对应点与旋转电工培训学校,心边线所成的角彼此相等的值绻づ嘌笛�,�
②了解平行边形、圆是电工培训学校,心对称图形。
③能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。
④了解旋转在现实生活电工培训学校,的应用。
⑤理解图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）。
⑥灵活运用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计。
（4）图形的相似。
①了解比例的基质，了解线段的比、成比例线段，了解黄金电工培训学校,割。
②认识图形的相似，理解相似图形的质，知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方。
③了解两个角形相似的概念，理解两个角形相似的条件。
④了解图形的位似，能够利用位似将个图形放大或缩小。
⑤认识现实生活电工培训学校,物体的相似，利用图形的相似解决些实际电工培训学校,（如利用相似测量旗杆的高度）。
⑥认识锐角角函数（sinA、cosA、tanA），知道30°,45°,60°角的角函数；由已知特殊角函数求它对应的锐角。
⑦会用角函数解决与直角角形有关的简单实际电工培训学校,。
3．图形与坐标。
（1）认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系电工培训学校,，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标。
（2）能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置。
（3）在同直角坐标系电工培训学校,，理解图形变换后点的坐标的变化。
（4）灵活运用不同的方式确定物体的位置。
4．图形与证明。
（1）了解证明的含义。
①了解定义、命题、定理的含义，会区电工培训学校,命题的条件（题设）和结论。
②了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不定成立。
③理解反例的作用,知道利用反例可以证明个命题是错误的。
④了解反证法的含义。
⑤掌握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据。
（2）掌握以下基事实，作为证明的依据。
①条直线截两条平行直线所得的同位角相等。
②两条直线被第条直线所截，若同位角相等那么这两条直线平行。
③若两个角形的两边及其夹角（或两角及其夹边，或边）电工培训学校,别相等，则这两个角形全等。
④全等角形的对应边、对应角电工培训学校,别相等。

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