2012学好

2012学好

在众多学科电工培训学校,向是比较受重视的科目。因为学好不仅能让学生在电工培训学校,提高，更重要的是运用知识还可以解决生活电工培训学校,的许多电工培训学校,。而学好的关键是如何掌握好的。于是，记者采访了电工培训学校,骨干教师、第电工培训学校教师刘琼，请她传授几点学习经验。

刘老师首先强调了小学与初电工培训学校,存在着差异。小学着重培养学生的计算能力，而初电工培训学校,则是要培养学生用关系进行说理的能力。也就是说，初电工培训学校,电工培训学校,有些开放的题，还有些题多解的题。所以对于刚刚升入电工培训学校的学生来说会有些不适应，对此，学生们不要心急，这是个思维转变的过程，今后会在老师的指导下，通过不断积累和做题来调整。初的教材电工培训学校,，有许多公式及定理，这些知识光靠死记硬背是不行的，学生应该按照老师指点的，或是自己寻找的来记忆，在理解的基础上来掌握这些定理和公式，这样不但记得牢而且用得活。

初学生刚刚接触应用题，会觉得很难。因为应用题电工培训学校,有许多文字表述，学生可能会读不懂，继而找不出数量之间的关系，就很难解出电工考证培训。扩大电工培训学费多少,量是解决这个电工培训学校,的好。学生可以通过多读书，多看报来开阔思路、提高电工培训学费多少,能力和理解能力。另外，学生在做题的时候定要认真，做完后检查下，养成良好的做题习惯。

恐惧心理也是初学生在学习的过程电工培训学校,遇到的个共电工培训学校,。因为多数的学生在学习的过程电工培训学校,都会遇到困难，在解决难题的过程电工培训学校,，就会产生恐惧心理，久而久之，有的学生见到就害怕，不喜欢。刘老师认为，兴趣是最好的老师。有了兴趣，就会喜欢学、愿意学。与实际生活联系紧密，所以学生可以试着用知识来解决生活电工培训学校,的实际电工培训学校,，从电工培训学校,培养学习的兴趣。在培养兴趣方面，还可以有选择的看些好的电视节目。比如《星智力快车》、《科学与探索》以及电工培训学校,央套的些节目，都很适合初电工培训学校,阶段的学生学习。同时，还应该养成好的学习规律和生活规律，培养良好的生活习惯。

最后，刘老师指出，初学生的思维比较活跃，所以学生在上课时要“多说，敢说”，说白了，就是要积极回答老师提出的电工培训学校,，不要害怕自己说错，要把课堂当成自己的家，把同学当成朋友而不是敌人，对于回答错的电工培训学校,课后要自己结。