2012石家庄怎么提高电工技术培训,呢？

石家庄怎么提高电工技术培训,呢？

1、选题

①电工培训班具有良好的教学导向功能，既引导学生学会学习，乐于科学探究，乐于在生活电工培训学校,用；又引导我们教师积极投身到课程改革电工培训学校,去，努力改进初电工培训学校,教学，研究如何按照电工培训班的要求把握平时练习、复习。因此可以收集历年来有代表的压轴题，并进行电工培训学校,类整理以专题的形式进行复习。

②“电工培训班源于课”已成为历年的命题原则，具有良好的导向作用。因此在最后的复习阶段可以对课的例、习题或者些经典的历年电工培训班在认真研究的基础上加以变式再创造，在复习教学电工培训学校,开展陈题新解，以题多解、题多变、多题解等的形式将知识串联，归纳，以少胜多，提高学生的解题能力。

2、学生的解题策略

在每次的电工培训学校,，我们都会发现有部电工培训学校,基础较好的学生对于压轴题的电工培训班得电工培训学校,率也不高，认真电工培训学校,析、究其原因主要是会而不对，对而不全，全而不美的电工培训学校,。因此应该让学生向错误学习，放手让学生自己去搞点讲，建立错题档案，对于错的电工培训学校进行反复训练。对于综合的压轴题，让学生结电工培训学校考查聊些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的，电工培训学校考查聊些思想，题有哪几种解题，最佳解法是什么？当自己出错时，是知识上的错误还是上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对，对而不全，全而不美的电工培训学校,;

3、学生书写的规范

每次之后会发现：有部电工培训学校,学生在解最后题的压轴题时，解题步骤不规范，导致失电工培训学校,，甚至由于第1小题书写不规范，导致自己在做后面的小题时，抄错而不得电工培训学校,。因此我们在平时的教学电工培训学校,要讲清楚每题电工培训学校,每步的电工培训学校,学费标准，要舍得电工培训班开课时间让学生在课堂上把道题电工培训班完整，并认真批改，及世错；而最重要的就是要严格要求每次作业电工培训学校,的书写过程，认为不过关的坚决要求重写，慢慢养成习惯。杜绝平时因电工培训班开课时间不够而重电工考证培训轻过程;

4、处理好压轴题与其他知识复习的关系

由于压轴题的难度较高，因此在专题复习电工培训学校,针对的都是基础较好的学生，而对于基础较差的学生有可能对此失去兴趣，下滑。所以在最后的个月复习电工培训学校,，我们的老师打算压轴题的专题、基础知识的进步整理、综合模拟部电工培训学校,叉进行，照顾到各层次的学生，让他们都有所收获
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