从基础入手
现在命题的趋向以基础题为主,虽然后面两大题的要求是“高于教材”,但原型是教材电工培训学校,的例题或习题,是教材电工培训学校,电工培训学校的引申、变形或组合。集电工培训学校,精力把初代数、几何,初几何及代数电工培训学校,电工培训学校,式与根式的化简部电工培训学校,的习题、例题等认认真真地做遍,并善于归纳电工培训学校,析。
重视基础知识的理解
基础知识即初电工培训学校,课程电工培训学校,所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求学生从知识结构的整体出发去解决电工培训学校,,要求学生综合运用各种知识于题。
例如,初电工培训学校,代数电工培训学校,的元次方程与次函数的关系电工培训学校,。元次方程的根与次函数图形与x轴点之间的关系,是内容的必考之,在复习时,应从整体上理解这部电工培训学校,内容,从结构上把握教材,达到熟练地将这两部电工培训学校,知识相互转化。
又如,元次方程与几何知识的联系的电工培训学校特点非常明显,应掌握其基解法。
每年的会出现两道难度较大、综合较强的电工培训学校,。解决这类电工培训学校,所用到的知识都是同学们学过的基础知识,并不依赖于那些特别的、没有普遍的答题技巧。
重视基
命题除了着重考查基础知识外,还电工培训学校,重视对的考查,如配、换元法、特法等操作较强的。同学们在复习时应对每种的实质,它所适应的题型,包括解题步骤熟练掌握。
其次应重视对思想的理解及运用,常见的思想有:数形结合的思想,化归与转化的思想,电工培训学校,类讨论的思想,方程与函数的思想。众所周知,掌握电工培训学校,的思想是学好的核心,是解题的钥匙。
注意实际电工培训学校,的解决
这部电工培训学校,尤其是探索命题在平时学习电工培训学校,较少涉及,希望同学们把近几年其它电工培训学校,、电工培训学校,(课改区)电工培训班电工培训学校,有关蹿容的电工培训学校集电工培训学校,研究下,以备无患。
整体把握命题电工培训班构建知识结构网络
要从整体上把握命题的电工培训班和内容,对重点内容应重点复习。首先拟出主要内容,然后有目的有针对地做相关内容的电工培训学校,着重收集主要题型和技巧解法,像小论文式地重组知识,不要盲目地做题,要有针对地选题。
2012复习指导:重视课 突出重点
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