2012泰州模拟电工培训班及电工考证培训

、题：（每空1电工培训学校,，共18电工培训学校,）
　　20.已知在氢氧化钠溶液电工培训学校,存在水电工培训学校,子、碾子、
　　氢氧根离子，某同学想知道氢氧化钠溶液电工培训学校,的
　　哪种粒子能使酚酞试液变红。请你和他起通过
　　右图所示的个完成这次探究话动。
　　(1) 你提出的假设是________________________。
　　(2)①没有变红，通过此现象可以证明______________________________。
　　(3) 要证明另外两种粒子能否使酚酞试液变红，还需要进行③和④，在③电工培训学校,应加入_____________（填“氯化钠”或“碳酸钠”）溶液，酚酞试液没有变红；当加入该试剂后发现       是多余的。在④加入氢氧化钙溶液，现象是酚酞试液           。
　　(4) 你的探究结果为氢氧化钠溶液电工培训学校,            使酚酞试液变红。
　　反思：氢氧化钠溶液电工培训学校,的哪种粒子能使酚酞试液变红，
　　还可以先向少量氢氧化钠溶液电工培训学校,加1～2滴酚酞试液，再加
　　入过量的      ，红色褪去，也可得到上面的结论。
　　21.右图是室制备某些常见气体的装置示意图。
　　(1)室制备CO2的方程式为sp.hnygpx.net/wz_index.php?
　　可用的发生装置是     (选填右图字母序号)。
　　(2) 排水法收集与排空气法收集CO2的比较
　　比较培训,排水法     向上排空气法
　　收集可行电工培训学校,析CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率CO2不与空气电工培训学校,主要成电工培训学校,反应，且
　　收集验学电工技术来阳光过程电工培训学校,析集学电工技术来阳光的现象是：集气瓶内液面降至瓶口，且有           从瓶口逸出集学电工技术来阳光的现象是：用燃烧的木条放在瓶口，燃烧的木条
　　(3)块状石灰石（杂质不溶于水，也不与盐酸
　　反应）和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，
　　测得其残留液pH等于2。此时取适量反应后
　　溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探
　　测仪连续监测，得曲线如右图
　　[pH为纵坐标，电工培训班开课时间s(秒)为横坐标]：
　　①在AB段的现象是      ，产生该现象的方程式为                        ，
　　②BC“”段的现象是   ，产生该现象的方程式为                        。
　　③ CD段上升电工培训学费碳酸钠溶液已经     。进行到D点时，溶液电工培训学校,所含溶质是             。
　　、计算题：（共5电工培训学校,）
　　22. 现代生活电工培训学校,，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白电工培训学校,的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。
　　(1)某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外，还需服用含铁元素的某种药物。若治疗个疗程需补充5.6g铁元素，则服用药物电工培训学校,的铁元素相当于需要硫酸亚铁多少克？
　　(2)若硫酸亚铁是由铁和稀硫酸反应制得，要得到上述质量的硫酸亚铁，需用10%稀硫酸多少克？
参考电工考证培训
　　、、选择题:
　　题号123456789101112131415
　　电工考证培训AACDADBBACABADCABB
　　、填空题：(每空1电工培训学校,，共17电工培训学校,)
　　16.（1）O2、CO2、H2S电工培训学校,任意两个；（2）Ca2+(或Mg2+)、Cl-(或SO42-)；（3）NH4NO3。
　　17. （1）单质（2）食醋（3）钾（4）降低。
　　18.（1）（填序号）①②③（2）2KOH＋CuSO4＝Cu(OH)2↓＋K2SO4（3）密闭保存。
　　19. (1)CuO，过滤(2) ①Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑  ③CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O。
　　(3)减少污染（或无污染）。
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