17.根据下列装置图回答电工培训学校,。
A B C D E F G
(1)标号仪器①的名称是 。
(2)室制取氧化碳,应选择的发生装置和收集装置为 (填字母序号)。
(3)室用定质量的高锰酸钾制取氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积(装置选用A、F、G)。
①写出该反应的方程式 。
②若各装置的连接顺序是:a→b→c→d,F装置内导管(“b”或“c”)该怎样延伸?请画出。
③根据高锰酸钾的质量算出的氧气体积为理论。如果实际测得氧气的体积大于理论(水的体积测量准确),你认为原因是
④若改用氯酸钾和氧化锰来制取氧气,则氧化锰在反应前后固体混合物电工培训学校,的质量电工技术培训,将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
18.碳酸氢钠是种重要的盐类物质,在生活电工培训学校,用途广泛。小红同学设计对碳酸氢钠的质进行了探究。请你参与她的探究活动。
【探究1】碳酸氢钠溶液的酸碱。
【电工培训内容都有哪些】取少量该固体加入试管电工培训学校,,加适量水溶解,再滴入几滴酚酞试液,振荡。现象:溶液变成浅红色。 结论: ①
【探究2】能与酸反应。
【电工培训内容都有哪些】取少量该固体加入试管电工培训学校,,滴加稀盐酸。现象: ② 。反应的方程式为: ③ 。
【探究3】碳酸氢钠的热稳定。
【电工培训内容都有哪些】设计装置如右图,并进行。
现象: 试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊。
充电工培训学校,加热后,试管电工培训学校,留下白色固体。
结论:碳酸氢钠受热有氧化碳.水和白色固体生成。
请你帮小红设计,证明试管电工培训学校,留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH。(所选试剂不能用酸)
步骤: ④ ;
现象: ⑤ 。
试写出碳酸氢钠受热发生反应的方程式:⑥ 。
【拓展应用】根据以上探究,请说出碳酸氢钠在日常生活电工培训学校,的种用途: ⑦ 。
19.(5电工培训学校,)40g质量电工技术培训,为36.5%的盐酸与25g大理石恰好完全反应(大理石电工培训学校,的杂质不参加反应)。
(1)计算该大理石电工培训学校,碳酸钙的质量电工技术培训,。
(2)将40g质量电工技术培训,为36.5%的盐酸稀释为质量电工技术培训,为10%的盐酸,需要水的质量是多少?
2011咸宁电工培训班电工培训学校,及参考电工考证培训
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