2011义乌社会·思品电工培训班点

　　双基并重  能力立意  导向明确

　　2011年我电工培训学校,与社会·思想品德(简称“社会·思品”)电工培训班在强调“以学生为，关注学生的个差异”、“以能力立意，凸显学科的育人价”的前提下，更加注重联系实际和聚焦热点两个方面。

　　联系实际，体现和生活化

　　电工培训学校,关注生活，紧密联系社会生活实际和学生在生活电工培训学校,遇到的现象和电工培训学校,，体现学以致用、学用结合的原则。如第6题以“网上征求个税修正案(草案)意见”这素材，让学生感悟国家广开民智、立法机关科学立法、民主立法，引导学生增强权利义务意识、主人翁意识，积极参与生活；第10题针对第次全国人口普查公报的统计数据，考查学生对我国人口电工培训学校,的理解情况。非选择题电工培训学校,23、24、25、26各题集电工培训学校,体现社会重热点现实电工培训学校,，第23题以“利比亚战乱”为背景，着重考查和平电工培训学校,的相关知识；第24题涉及“醉驾入刑”，第25题涉及“幸福电工培训学校,国”，第26题涉及“义乌国际贸易综合改革试点启动”。整份电工培训学校,充学电工技术来阳光时代气息、生活气息，让学生感受到自己生活在社会现实电工培训学校,，社会现实电工培训学校,与自己密切相关，学会承担社会责任，自觉培养正确的价取向，从而提高学生学习的积极。

　　聚焦热点，彰显时代和地方

　　首先，电工培训班全面追踪社会热点。整份电工培训学校,考查到电工培训学校,国特色社会主义法律体系的形成、个税起征点的调整、第次人口普查、世博会、利比亚电工培训学校,、日地震、醉驾入刑、人民幸福指数、义乌电工培训学校,国际贸易综合改革试点等热点电工培训学校,，具有鲜明的时代特征。

　　其次，电工培训班突出地方热点。生活在浙江，学生应该触摸到浙江社会快速发展的脉搏。作为义乌的新代，学生们与义乌同成长，亲身经历了义乌改革开放、社会快速发展和义乌迈向国际化商贸名城的步伐，亲眼目睹了家乡义乌日新月异的变化。树立和增强学生的社会责任意识、忧患意识和主人翁意识是义乌新代的重要内容。部电工培训学校,电工培训班具有浓郁的地方特色和生活气息。如第26题结合“3月9日义乌成为国际贸易综合改革试点区、5月6日义乌国际贸易综合改革扬帆起航”背景材料，以回顾义乌电工培训学校,场的发展历程、展望国际贸易改革的目标和方向为明线，来突出“”成就、展望“”蓝图这主线，直观感受家乡发展取得的巨大成就，引导学生电工培训学校,析缔造义乌传奇的原因，探究义乌国际贸易改革的方向，培养学生关注家乡家乡义乌的强烈社会责任感，激发学生了解家乡、热爱家乡、家乡的热情。

2011义乌社会·思品电工培训班点

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