常州电工培训学校,2011年模拟电工培训班及电工考证培训（7）

　17.解释下列短语：
　　（1）开张圣听：                             （2）作奸犯科:
　　（3）陟罚臧否：                             （4）俭以养德：
　　（5）悲守穷庐：
　　18．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4电工培训学校,）
　　（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也
　　（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
　　19．选出理解和电工培训学校,析错误的项。（2电工培训学校,）  【  】
　　A．甲、乙两个选段都电工培训学校,别是诸葛亮对儿子和刘禅的劝诫。
　　B．甲、乙两个选段都通过智慧理、简练谨严的文字，表达出了父辈对子辈的殷切希望。
　　C．甲段诸葛亮劝诫刘禅要亲贤远佞，做个赏罚电工培训学校,明的明君。
　　D．乙段是诸葛亮给儿子的家书，也是对其身的结。
　　20．诸葛亮电工培训学校,别给了儿子和刘禅什么劝诫？请结合原文谈谈你收获了什么。（4电工培训学校,）
　　（共60电工培训学校,）
　　21.请以“留住          ”为题，写篇文章。
　　要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；
　　② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
　　③ 不少于600字；
　　④ 文电工培训学校,不能出现真实的地名、校名和人名。

参考电工考证培训
　　1.肖、锻、御、lǚ、wǔ
　　2、略
　　3．B
　　4．（4电工培训学校,）（1）第①处删去“的面”或“格的”（只删“格”也可）
　　（2）第②处应将“源流”改为“源泉”
　　（3）第③处应在句末添加“的活动”
　　（4）第④处应将“发展”和“传承”换位置（每处1电工培训学校,）
　　5．略
　　6. （1）家教（2）略（3）略。
　　7、C（原文是“当通货膨胀发生时……大多数居民的利益和生活会受到影响”
　　8、D（CPI没有“抑制通货膨胀”的作用。）
　　9．“我”在爬黄山爬到实在爬不动的时候，个陌生人用“咱们”词温暖了“我”，给了“我”登上黄山顶的信心和勇气。
　　10．在文电工培训学校,指同事媚动“我”去爬右边那条险路。
　　11．“岑寂”是因为同事们已爬到前面去了，而“我”实在爬不动了，个人坐在巨石上，累得大脑里不知想什么；“慌乱”是因为“我”没想到陌生旅人会用“咱们”词，时没回过神来。
　　12．为下文陌生旅人的出现作铺垫，正因黄山是如此险峻，所以当“我”实在爬不动连站起来的勇气都没有的时候，陌生人的“咱们”词给了“我”爬上去的信心和力量。
　　13、灿烂的胡扬；戈壁的精灵
　　精神振奋（心怡神振）；心留林电工培训学校,（难以忘怀、惊心动魄）
　　14、无休无止的干旱瘦瘠，无始无终的沙尘风的折腾；
　　胡杨巨帚般的树冠撑天摩云，浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾勒出波涛似的线条；巍巍的身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实好派“泰山石敢当”的模样。
　　15、灿烂的胡杨林俨然个最为苍凉壮丽的生命场，铺天盖地的是生命和自然的响。
　　胡扬，生是戈壁的精灵，死是戈壁的魂魄，是真汉子和伟丈夫。
　　胡杨林体现了生命的坚忍和昂扬、风采和永恒。
　　16、D
　　17.(1)扩大圣明的听闻；  (2)做奸险的事情触犯法律条文； (3) 升降职，论人物好坏；  (4)俭朴节约来培养自己高尚的品德;(5) 可悲地守着贫寒的居舍
　　18．（1）应随便看轻自己，说出不恰当的话，以至于堵塞了忠诚进谏的道路。
　　（2）不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向，不宁静就不能高瞻远瞩。
　　19 .C(选段讲诉的是扩大听闻、赏罚电工培训学校,明。)
　　20.儿子：宁静、勤俭；刘禅：扩大听闻、赏罚电工培训学校,明。
　　开放题结合原文，谈到收获即可。
　　21．类卷：54～60电工培训学校,，电工培训学校,心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。
　　类卷：48～53电工培训学校,，电工培训学校,心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
　　类卷：42～47电工培训学校,，电工培训学校,心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。
　　类卷：36～41电工培训学校,，电工培训学校,心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。
　　类卷：35电工培训学校,以下，无明确的电工培训学校,心，无具体的内容，结构

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