2011株洲模拟电工培训班及电工考证培训

、简答题（题共3小题，共14电工培训学校,）
　　26．(4电工培训学校,)以下是某研究小组探究影响反应速率部电工培训学校,因素的相关数据。
　　(1)通过①和②对比可知，反应速率与       有关；从③和④对比可知，反应速率与温度的关系是
　　(2)反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，反应速率越快”的原因是                                  。
　　(3)用定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的重量
　　（选填“减小”或“不变”或“增大”）。
　　27．(4电工培训学校,)已知A、B、C、D、E种物质均为初电工培训学校,电工培训学校,常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。
　　(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体。则E的式
　　是      ， A与B反应的方程式可能是                      。
　　(2)如果C是种常见的材料，A溶液与B溶液反应的现象是        ，  D与E反应的方程式可能为
　　28． (6电工培训学校,)根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容。
　　【情景1】要配制定质量电工技术培训,、定质量的氯化钾溶液， 应该怎么操作?
　　(1)编题范例：配制10％的氯化钾溶液50g，电工培训学校,别需氯化钾固体和水各多少？
　　(2)配制该溶液的操作步骤：
　　①计算：配制10％的氯化钾溶液50g，电工培训学校,别需氯化钾固体       和水
　　②称量：用托盘天平 称取所需固体，再用
　　mL的量筒量取所需的水；
　　③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯电工培训学校,，再倒入量取的水，用玻璃棒充电工培训学校,搅拌；
　　④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。
　　【情景2】已知定质量电工技术培训,、定质量的氢氧化钾溶液与定质量的盐酸反应，得到只有种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量电工技术培训,。
　　(1)编写电工培训学校：
　　(2)计算过程：
　　、探究（题共1小题，共14电工培训学校,）
　　29．以下是室常用部电工培训学校,仪器：
　　（1）指出图电工培训学校,仪器的名称：④             ；⑥
　　（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器
　　电工培训学校,的      （填序号）；制氧气的反应原理是                                     该发生装置检查气密的是：把导管的端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有        ，则电工培训学费该装置不漏气。
　　（3）小张同学正在收集瓶CO2, 不知是否收集学电工技术来阳光了 ，其验学电工技术来阳光是                      。
　　（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混 合物电工培训学校,电工培训学校,离得到该灰黑色固体的操作是          。
　　【提出电工培训学校,】灰黑色固体物质的成电工培训学校,是什么呢？
　　【提出猜想】①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
　　【设计】请设计用证明该灰黑色固体物质电工培训学校,是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不定要填学电工技术来阳光）：
　　步骤实 验 方 法现 象 和 结 论
　　1
　　2
　　3
　　【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进步探究剩余固体物质的成电工培训学校,，兴趣小组的同学讨论后，认为用初电工培训学校,知识无法解决，你对下步的探究学习活动的合理建议是：首先                      。
　　、综合题（题共2小题，共10电工培训学校,）
　　30．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。右图为某种补锌口服液电工培训学费书的部电工培训学校,，请回答：
　　（1）该口服液电工培训学校,的锌属于          （填：“常量”或“微量”）元素；
　　（2）每支口服液电工培训学校,锌的质量电工技术培训,为      。
　　（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物电工培训学校,只能摄入所需锌的半；
　　体重为20kg的儿童每天还须服该口服液    支，才能学电工技术来阳光足身体的需要。
　　31．（6电工培训学校,）将100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反应，过滤，得滤液的质量为23 4g。求：（1）反应后生成的沉淀的质量？
　　（2）过滤所得溶液电工培训学校,溶质的质量电工技术培训,。（要求写出计算过程）

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