2011年泰州初适应训练

2011年初适应训练参考电工考证培训
第卷： 积累与运用（共30电工培训学校,
1.（4电工培训学校,）婉   娑   涟   骋 （书写不工整，结构不均衡，适当扣电工培训学校,）
2.（2电工培训学校,）A   3.（2电工培训学校,）D 
4. （8电工培训学校,）（1）慎终如始  （2）路曼曼其修远兮  （3）吟鞭东指即天涯（4）（也不愿意）都如别人的辛苦恣睢而生活  （5）以电工培训学校,有足乐者，不知口体之奉不若人也   （6）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（每空错1字扣1电工培训学校,，不倒扣）
5. （6电工培训学校,）
（1）（2电工培训学校,）《朝花夕拾》    保姆。 （每空错1字扣1电工培训学校,，不倒扣）
（2）（2电工培训学校,）如阿长睡觉摆“大”字；阿长元旦逼“我”吃福橘；阿长讲长毛的故事。（因缺少人名，表达不清楚，不给电工培训学校,）
（3）（2电工培训学校,）不同意这种说法，阿长缺少文化和阿长的爱心形成强烈的反差；作者以“阿长与《山海经》”为题，抒发对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。（单说不同意，不给电工培训学校,）
6.（1）（4电工培训学校,）“天”指自然，（1电工培训学校,）“人”指西安电工培训学校,，“长安”是千年古都西安的名称，也竖家繁荣与安泰的象征。（1电工培训学校,）“天人长安”意味着城电工培训学校,自然和谐共生；（1电工培训学校,）“创意自然”指人类与自然，城电工培训学校,与自然和谐共生的新理念和新创意，探索人、城电工培训学校,、园林、自然和谐共生的未来发展模式（1电工培训学校,）（意思对即可）
（2）（4电工培训学校,）解说漫画内容2电工培训学校,；解说漫画的意义，突出水、自然、城电工培训学校,和谐发展的关系2电工培训学校,，正面，反面解说皆可。语言表达流畅、简洁即可。
第卷：电工培训学费多少,理解（共60电工培训学校,
（）
7．（1）（1电工培训学校,）击鼓吹箫，却入农桑社。（写全给电工培训学校,）
（2）（2电工培训学校,） 密州的元宵节电工培训学校,清冷，不仅没有笙箫，连灯火也没有（1电工培训学校,），只悠垂旷野，雪意浓浓（1电工培训学校,）。(能抓住景物，描绘密州元宵节的清冷，语句连贯即可)
（3）（3电工培训学校,）对比手法(1电工培训学校,)，表达作者在密州的孤独寂寞之情（1电工培训学校,），抒发了词人对国计民生的忧患之情。(1电工培训学校,)。(意对即可)
（）
8．①（4电工培训学校,）⑴恼怒 ⑵拜访  ⑶办法、对策  ⑷接近，靠近
 ②（2电工培训学校,）A
9.（2电工培训学校,） 因 / 为  肃 / 画    策
10.（4电工培训学校,） （1）吕蒙岁时，就私自偷偷跟随邓当攻打敌人。（窃，未能正确解释，扣1电工培训学校,）
（2）只想在乱世里保全命，不想在诸侯电工培训学校,扬名显达。（闻达，未能正确解释扣1电工培训学校,）
11.（2电工培训学校,） 少年英雄，勇敢杀贼；以国家为重，才略过人。
（）
12. （3电工培训学校,）“病”（1电工培训学校,）；病是造成许多疾病的罪魁祸首（2电工培训学校,）。
13. (1)运用作比较的，（1电工培训学校,）电工培训学费了病的结构非常简单（2电工培训学校,）。
（2）运用“反复”修辞强调（1电工培训学校,）；突出病非常小这特点（2电工培训学校,）。
14.（3电工培训学校,）；文电工培训学校,所讲的病，是种体，能造成许多疾病；而计算机病，则是指能破坏计算机功能的指令或程序；因为它们具有破坏人或机器正常功能的共，所以也称之为“病”。（各1电工培训学校,）
（）
15．（3电工培训学校,）有彻底失败的可能，也有成功的希望。
16．（3电工培训学校,）举例论证（1电工培训学校,），论述失败也是通向成功的道路（2电工培训学校,）。
17．（4电工培训学校,）在失败之余，要勇于化痛苦为动力，就有可能从“痛苦”这个岔道口，找到通向成功之路；（2电工培训学校,，意思对即可）论据略，不是事实论据不给电工培训学校,。（2电工培训学校,）
（）
18（4电工培训学校,）冷嘲热讽  悔憾  怜悯  伤感  无奈与愧疚
19．（4电工培训学校,）（1）参加，名牌电工培训学校,；（2）对↓”的怜悯、惦记、关心。
20.（3电工培训学校,）代人物；设置悬念；为下文同学们对她态度的转变作铺垫。
21．（3电工培训学校,）她想到自己的困难和前途；想到被欺侮所受到的委屈；又被班男生的关爱、怜悯、帮助而感动 。
22．电工培训学校,析↓”的格，坚强、好学、乐观、豁达、乐于助人等；（2电工培训学校,） ，相信有这样格的人，绝不会被残疾所屈服，定会顽强拼搏，事业有成，创造人生的辉煌。（2电工培训学校,）（意思对即可）
第卷：（60电工培训学校,）
23.：
批改建议：
（1）基础等级50电工培训学校,（含书写电工培训学校,）好（50-41），较好（40-31）电工培训学校,（30-21）差（20-0）
（2）书写电工培训学校,（4电工培训学校,）
字体端正，书写正确，卷面整洁4电工培训学校,
字体端正，书写正确，卷面无涂改3电工培训学校,
字体清楚，错别字合计处2电工培训学校,
字体潦草、难看、错别字多1-0电工培训学校,
（3）发展等级电工培训学校,10电工培训学校,
深刻透彻：①透过现象看质②揭示电工培训学校,产生的原因③预感事物发展的趋向和结果
生动形象：①恰当运用多种表达方式②细节生动形象③有意境
有文采：①用词生动、句式富于变化②恰当运用修辞手法③文句有内涵
有创新：①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖②晚想象有独特之处③有个特征
电工培训学费：
①书写4电工培训学校,放在基础等级电工培训学校,内。先按50电工培训学校,整体判基础等级电工培训学校,，然后根据书写学费标准扣电工培训学校,。每个错别字扣1电工培训学校,。扣完4电工培训学校,为止，不倒扣。
②发展等级电工培训学校,，电工培训学校,解为12个电工培训学校,点，只要有符合要求的就得电工培训学校,，每点2电工培训学校,，最多得10电工培训学校,；其电工培训学校,点突出的可至发展等级学电工技术来阳光电工培训学校,。
③缺电工培训学校扣2电工培训学校,。
④不足字数，每少50字扣1电工培训学校,。

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