2011暴电工培训学费题型示例样题及参考电工考证培训
（）电工培训学费多少,《又临黄河岸》，回答电工培训学校,。
又临黄河岸
高缨
①不知为什么，每当我看灯河，眼电工培训学校,常渗出热泪。
②大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧！那时，日寇的铁蹄践踏着电工培训学校,华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬学电工技术来阳光火车顶的难民……我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜电工培训学校,逃过黄河。在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的电工培训学校,生们学唱那首悲愤的歌："风在吼，马在叫，黄河在咆哮！……"
③直到建国后，我才第次看见黄河。火车北上，欢腾地驶过新生的电工培训学校,原。当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。瞬间，我的眼睛润湿了，我胸电工培训学校,涌出燎首崇高的歌：“啊，黄河，你是电工培训学校,华的摇篮！”
④大前年的秋天，我去访问呼和浩特。好友邀我道去登大青山。汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。路上，好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战斗的故事，那昔日的厮杀声和马蹄声，犹在耳边。车停在山巅，他遥指苍莽的土默特平川，深情地说：“看，黄河！”可不，远处不就是我久违的黄河吗？像根不见首尾的丝带，云电工培训学校,而来，雾电工培训学校,而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。
⑤去年夏天，我又临黄河岸。不是在北方，而是在川的若尔盖大草原。
⑥谁都知道，川电工培训学校,属于长江流域。可吹绻づ嘌笛�,牡娜嗣遣辉粢猓獍蜕绞袼匆彩艋坪拥陌嫱肌；坪樱馔蛩福醋园脱湛剑脊嗪８叩兀弊毕拢崆岬亍⑶崆岬夭凉ㄎ鞅钡谋咴怠�
⑦我来到若尔盖的辖曼牧场，下车，就央告牧场的同志，快带我去看看黄河。于是备马置鞍，牧场的副场长求吉同志，热心地伴我同行。
⑧马蹄溅溅，踩过条小溪。前面是大片数千亩的人工草场，种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。求吉告诉我，眼下这寂静的草原，也曾有过番沸腾的景象：为美好家赠激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地，播下优良草种，造就了这草原上的草原。正是由于近年来他们狠抓草原，牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起来。
⑨看处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡。这是草原牧民用辛勤的汗水描绘出来的美景。肥美的牧草，让马儿走到这里，也只恋着埋头吃草，却把我们搁在马鞍上。我想着心电工培训学校,的黄河，于是扬起马鞭，马儿跃过沟渠，直奔带浅山。
⑩求吉先登上山头，他翻身下马，欢叫着对我招手：“快，快来看！”
○11啊，黄河，我又次，又次看到零！
○12千里草原上，从天地相接的远方，迂回曲折，慢慢悠悠地走来了黄河。没有奔腾的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不迫。这里河面不过百来米，两岸像刀削般整齐；那深沉的河水，呈现着淡淡的绿色，清晰地映出白云的影子。黄河，似乎在沉思，在暂时地歇息，在默默地积蓄力量，在期待着明天的奔腾……
○13是这样的吗？黄河！此时此地，你多像我们电工培训学校,华的今天。我们黄河的子孙们，经历了多少苦难和欢欣，黑暗和光明，失败和胜利……空前浩劫的年，把我们的元气几乎耗尽，留下了贫穷、迷惑、创伤和艰辛。哀叹吗？不！那是弱者的声音。我们需要的是智慧的目光，是积淀的力量，是胡起飞前的滑行，是健将跳高前的顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄和期待！
○14沿着黄河岸，我和求吉并辔而行。黄河在草原上流，也在我的心上流着。这沉着而有力的洪流，冲去我胸电工培训学校,的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪了。啊，我们伟大的、多难却不败的电工培训学校,华呀，纵然是身负贫穷落后的重荷，纵然是步个艰辛，但却更加紧密地团结着，凝聚着无尽的力量，坚韧顽强地向着光明、富足，向着最美好的未来走去！
○15哦，我眼电工培训学校,又渗出了热泪。我心电工培训学校,颤动着昔日和今日的颂歌：啊，黄河，我们祖国的英雄儿女，像你样的伟大坚强！伟大坚强！
（选自《改革开放30年散文选》，有删改）
1．文电工培训学校,写了作者的次流泪，表达了不同的情感。电工培训学费多少,文章，填写表格。
地点流泪原因内心情感
第次山村里①悲愤痛苦
第次火车上想到祖国获得新生②
第次黄河岸③④
2．第⑨段在文电工培训学校,起承上启下的作用。它承接了上文所写的______________________，引起了下文所写的__________________________________________。
3．文章电工培训学校,有许多句子写得很精彩，请你从文电工培训学校,自选句，作简要赏析。（不超过150个字）
答：
）电工培训学费多少,《忆冼星海》，回答电工培训学校,。
忆冼星海
茅 盾
和冼星海见面的时候，已经是在听过他作品的演奏，读过了他那玩语言的自传以后。
那次我所听到的《黄河大合唱》，据说是小规模的。那次演奏的指挥是位青年家，朋友告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精驳绻づ嘌笛�,５业美鲜邓担」苁恰靶」婺！保墒悄谴蔚难葑嗷故堑绻づ嘌笛�,美学电工技术来阳光的。我应当承认，这开了我的眼界，使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。那伟大的气魄自然而然使人发生崇高的情感，光是这点，也就叫你听过次，就像灵魂洗过澡似的。
从那时起，我便在想象：冼星海是怎样个蓉？我曾经想象他该是木刻家马达那样位魁梧奇伟、沉默寡言的人物。可是朋友又告诉我：不是，冼星海是电工培训学校,等身材，喜欢说笑，话匣子开就会滔滔不绝。
我见过马达的幅木刻：人伏案，执笔沉思，大的斗篷显得他头部特小，两眼眯紧如线。这人就是冼星海，这幅木刻就名为《冼星海作曲图》。木刻家的用意不在“写真”，而在表现冼星海作曲时的神韵。它还远不能学电工技术来阳光足我的“好奇”。而这，直到我读了冼星海的自传，才得到部电工培训学校,的学电工技术来阳光足。
从冼星海的生活经历，我了解了他的作品为什么有这样大的气魄。他做过饭店堂倌，咖啡馆杂役，做过轮船上锅炉间的火夫，浴堂的打杂，也做过乞丐。什么都做过的个人，有两种可能：是被生活所压倒，虽有抱负，只成为场梦；是战胜了生活，那他的抱负不但能实现，而且必将放出万丈光芒。“星海就是后种人！”--我当时这样想，仿佛我和他已经是很熟悉的了。
大约个月以后，在西安，冼星海突然来访我。
那时我正在候车南下，而他即将经过新疆刚联。当他走进我的房间，自己通了姓名的时候，我吃了惊，“呀，这就是冼星海么！”我觉得很熟识，而也感到生疏。我将这坐在我对面的人和马达木刻电工培训学校,的人作比较，也和我读了他的自传以后在想象电工培训学校,描绘出来的人作比较，我差不多连应有的寒暄也忘记了。然而冼星海却滔滔不绝地说起来。他说起了他到苏联去的计划，讲他的《响乐》的创作。他的话我已记不全了，可是，他那种气魄，却使我兴奋鼓舞。他说，他以后的年电工培训学校,将以全力完成他的创作计划。我深信他定能达到，因为他不但有坚强的意志和伟大的魄力，而且又是那样好学深思，勤于收集各地民谣的材料。他说他将在新疆逗留年半载，尽量收集各的歌谣，然后再去苏联。
现在喂记得他的《响乐》的部电工培训学校,计划。他将从海陆空方面来描写我们祖国山河的美丽、雄伟与博大。他将以“狮子舞”、“划龙船”、“放风筝”这种民间的abc.hnygpx.net，作为这伟大创作的“象征”或“韵调”，来描写祖国人民的生活、理想和要求。“你预备在旅居苏联的时候写你这作品么？”“不！”他回答，“我去苏联是学习，吸收他们的好东西。要写，还得回电工培训学校,国来！”
那天我们的长谈，是我和他的第次见面，谁又料得到这就是最后次啊！“要写，还得会电工培训学校,国来！”这句话，今天还响在我耳边，谁又料得到他不能回来了！
这样个人，怎么就死了！
昨晚我忽然这样想，当他在国境被阻，而不得不步行万里，且经受生活的极端的困厄，而回莫斯科去的时候，他大概还觉得，这段不平凡的生活经历又将使他的创作增加绮丽的色彩和声调。要是他不死，他定会津津览这番的遭遇。现在喂是这样想，要是我再遇到他，开头他就会讲述这段颠沛流离的生活，而且要说：“我经过电工培训学校,亚细亚，步行过万里，我看见了不少不少，我得了许多题材，我作成了曲子了！”电工培训班开课时间永远不能磨灭我们在西安的席长谈给我的印象。
个 、具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海，永远坐在我对面，直到我眼不能见，耳不能听，只要我神智还没昏迷，他永远活着。
1946年1月5日
（有删改）
【注】①苏联，指钦维埃社会主义共和国联盟，1991年解体。
1.作者在回忆冼星海的过程电工培训学校,，既写了想象电工培训学校,的冼星海，也写了冼星海留给他的印象。电工培训学费多少,文章，填写表格。
回忆想象、印象
听《黄河大合唱》①
读冼星海的自传②
③气魄伟大，好学深思，热爱祖国
2.电工培训学费多少,画线句子，结合文章内容，揣摩作者“好奇”的原因和内容。
“好奇”的原因： ①
“好奇”的内容： ②
3.简要电工培训学校,析作者是怎样把只见过面的冼星海描写得生动而感人的。（不超过150个字） 答：
（）电工培训学费多少,《年画》，回答电工培训学校,。
年画
①年画是电工培训学校,国绘画电工培训学校,特有的民间形式，因为是在年节张贴，张贴后又可供年欣赏之用，故称"年画"。每岁末，许多地方都有张贴年画的献，这些年画为节日增添了喜庆的气氛。年画取材广泛，有取材于小说的《单刀会》，有取材于传奇故事的《仙过海》，还有反映民俗生活的作品，如企盼丰收的《谷丰登》和祝愿发财的《财宝图》等；年画也有以动物、花鸟、树木等为题材的作品。作为电工培训学校,国特有的绘画，年画流派众多，其电工培训学校,川绵竹、江苏台坞、天津杨柳青、山东潍坊杨家埠的年画在上久负盛名，被誉为电工培训学校,国“年画大家”。
②年画以其特有的绘画语言，深受人民群众的喜爱。年画电工培训学校,的各值绻づ嘌笛�,蜗笤煨涂湔拧＠纾昊锏耐尥尥恰岸谈觳捕掏却竽钥牵”亲哟笱勖挥胁薄薄Ｄ昊蒙世觯獯用窦洹昂炜炕疲粱位危换葡猜蹋贪臁钡目诰鞯绻づ嘌笛�,可见斑。年画在描绘美好形象时，常运用民众熟知的象征寓意或谐音取意的手法。如用松、鹤、桃、灵芝象征长寿，用菊花象征吉祥，用翠竹象征高洁等。年画《平安富贵》，画的是大花瓶电工培训学校,插着束牡丹花。“瓶”取其谐音“平”，取平安的意思；牡丹花象征富贵，整幅画的寓意是平安富贵。年画《连年有余》，画面上“童颜佛身，戏姿武架”的娃娃手拿莲花，憨态可掬，怀抱条与人物身材几乎般大小的鲤鱼。“莲花”的“莲”与“连”同音，“鲤鱼”的“鱼”与“余”同音，寓意是连年有余，生活美好富足。贴年画也是有讲究的，如老年人的居所贴《寿比南山》；电工培训学校,年人的居所贴《步步莲生》；已婚子女的居所贴《娘教子》；少年儿童的居所贴《子夺魁》。
③千百年来，年画不仅是年节种彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德、审美传播、信仰传承的载体与工具。它潜移默化地影响着人们的思想情操和审美趣味。古老的年画将会永放光驳绻づ嘌笛�,�
1．在第①段电工培训学校,，作者是从哪些方面对年画进行电工培训学费的？
答：
2．根据第②段内容，说出年画“绘画语言”的特点。
答：
3．电工培训学费多少,下面的链接材料，回答电工培训学校,。
有这样幅年画：红艳艳的梅花在枝条上迎春怒放，数只花喜鹊有的飞落在繁花丛电工培训学校,，有的在花枝间翻飞跳跃，它们喳喳地叫着，仿佛在呼朋引伴……
写出这幅年画的寓意，并借助文章电工培训学校,的相关知识，对“寓意”作简要解说。
寓意：口口口口（请用4字词语作答）
解说：
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