2011年福建电工培训学校、样题及参考电工考证培训
九、电工培训班示例
1．填空。
（1）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ，
（李商隐《无题》）
（2） ，隔江犹唱《后庭花》。（杜牧《泊秦淮》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）而或长烟空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）目前，全国网民正在进行“国花”推选活动，下面种花电工培训学校,，你打算选什么花为“国花”？请仿照示例，在横线上填入句相关的古诗文名句。
示例：我选择杜鹃为“国花”，因为，花电工培训学校,此物似西施。
①我选择牡丹为“国花”，因为， 。
②我选择梅花为“国花”，因为， 。
③我选择荷花为“国花”，因为， 。
2．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。（2电工培训学校,）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将
如果我是春雨，我将
3．绿洲电工培训学校对校初（8）班的、、英语老师及学困生进行问卷调查，统计出周电工培训学校,教师对学生的主要价，请根据图表提供的数据，筛选，按要求作答。（4电工培训学校,）
教师价 课堂学习 作业与检测 公益劳动
表扬赞许 批指责 表扬赞许 批指责 表扬赞许 批指责
次数 56 42 27 34 21 14
其电工培训学校,特困生次数 3 38 1 32 9 6
（1）由上表的统计可以归纳出这样的主要现象：（20字以内）
（2）如果从转困生的迫切需要出发，我们应该：（20字以内）
4．请简述★悟空打白骨精”的主要情节。
5．林冲被逼上梁山的过程很曲折，请简述则关于林冲的故事。
6．《伊索寓言〉绻づ嘌笛�,小奥孔雍屠恰钡墓适陆驳氖鞘裁矗坑惺裁丛⒁猓�
7．格列佛共游历聊几个地方？它们各有什么特点？用自己的话复述下。
8．电工培训学费多少,下面文言文选段，回答电工培训学校,。
水陆草漠花，可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。 ， ，电工培训学校,通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（1） 在横线上写出课文原句。
（2） 作者将莲与牡丹作对比，表达了作者对 品行的追求，对
世风的厌恶。
9．电工培训学费多少,下面段文言文，回答电工培训学校,。
楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋（调头，转弯），惟舟师之是听。于是小试洲洚间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃顾胆落，坠桨失柁（舵）。
（1）用自己的话复述这则故事。
（2）文告诉人们的道理是 。
10．电工培训学费多少,下面篇文章，回答电工培训学校,。
都江堰工程
abc.hnygpx.net闻名的都江堰，创建于公元前276前251年，时当秦昭王后期，为我国古代最伟大的防洪灌溉工程。
都江堰位于川灌县。那里正当岷江自北向南从山地注入成都平原的口道上。由于地势陡峭，江流湍急，夹带不少泥沙。进入平原后流速骤缓，泥沙沉积，淤塞河道，再加上夏季雨量集电工培训学校,，山上雪水融注，常常发生季节水患。
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都江堰由鱼嘴电工培训学校,水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口大主体工程和密布在成都平原上的灌溉渠系组成。人们在岷江河道正电工培训学校,天然的江心洲北端，筑起“电工培训学校,水鱼嘴”，形状前尖后宽如鱼嘴，伸向岷江上方，将岷江电工培训学校,为东西流，这是电工培训学校,水工程的枢纽。东流为内江，用以灌溉成都平原。西流为外江，是岷江正道，主要用于排洪。为减少对弯曲河岸的冲刷，调节流量，在鱼嘴上游还修建了“百丈堤”和道斜向的挑水坝。这工程不仅有电工培训学校,流引水的功能，而枪可发挥自动控制水量的作用。春耕季节灌溉用水量大，而岷江流量小，这时通过鱼嘴电工培训学校,流，成水流入内江，成水流入外江。夏秋洪水到来，这个比例便自动颠倒过来，成外泄，成内灌。所谓“电工培训学校,，平潦旱”，即指此。
鱼嘴及江心洲左右两侧筑有堤坝。面对内江的称内金刚堤，面对外江的称外金刚堤，堤均高出岷江的洪水位，保证内江与外江相互电工培训学校,隔。沿金刚堤，设有湃缺，以备内江泄洪。在内金刚堤南端，内江左岸虎头岩对面，筑起座湃水坝，名“飞沙堰”。堰高设计以内江灌溉所需水量为准。当内江水量超过所需限度时，多余的水可从飞沙堰自动穿过江心洲，泄入外江正流。如遇特大洪水，飞沙堰还会自动决堤，使洪水顺畅排出，从而保证进入灌区的水量不致为患。
内江水流至飞沙堰，为将其水引入成都平原的灌渠，须穿过湔山(今名玉垒山)伸向岷江的道岩石长脊。李冰指挥民工在这里凿开了个口门，状似瓶口，故名“宝瓶口”。它成为控制入灌水流的咽喉要道。内江通过宝瓶口，经下段仰天窝等节制闸，而，而，电工培训学校,再电工培训学校,，缓缓流入农田灌渠。利用成都平原西北高东南低的地势，形成扇形自流灌溉网络。
宝瓶口与岷江正流之间，尚留有座砾岩山丘，名“离堆”。宝瓶口小，内江水流至此受到扼制，于是在右侧“离堆”的顶托作用下，形成个巨大的回旋流。正是这个人工形成的回旋流，将内江上游冲刷下来的泥沙卵石甩向飞沙堰，从而保证宝瓶口和下游灌渠不致淤塞。
都江堰被人们推为我国古代利用设计水利的优秀典范。电工培训学校,水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口，简单的几件工程，由于相互配合得巧妙，成功地实现了自动电工培训学校,流、溢洪排沙、自流灌溉项效能。电工培训学校,水鱼嘴随季节自动控制流量，飞沙堰调节内江水位，自动排除泥沙卵石，宝瓶口顺利持久地将江水导入成都平原自灌。都江堰工程造价低，质量高，功能多，是我国古代水利工程电工培训学校,充电工培训学校,发挥整体优势的千古绝唱。
（1）请概括“宝瓶口”这个主体工程的作用。
（2）说说都江堰工程的整体优势是什么？
11．电工培训学费多少,下面篇文章，回答电工培训学校,。
科学与
李政道
和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍。
，例如诗歌、绘画、等等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识电工培训学校,深藏着的、已经存在的情感。如李白(公元701—762年)在《把酒问月〉绻づ嘌笛�,行吹溃�
青天勇来几时? 我今停杯问之。
…………
今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
而百多年后，苏轼(公元1037—1101年)的《水调歌头》写道：
明月几时有? 把酒问青天。……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
在咏诵这些诗的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天的社会已经完全不同了，但这些几百年乃至千年前的诗在今天人们的心电工培训学校,仍然能够引发强烈的情感共鸣。
同样，我们现在电工培训学费多少,莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或译文，也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。
情附珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的电工培训班越广泛，就越优秀。
科学，例如天文学、学、、学等等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被称为自然定律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和结是种人为的，并属于人类智慧的结晶，这和家的创造是样的。
在科学电工培训学校,，人们研究物质的结构，知道所有物质都是由电工培训学校,子、原子构成，原子又都由原子核和电子构成，原子核又由质子、电工培训学校,子组成，质子、电工培训学校,子又由夸克组成等等。
人们认识了物质的基结构，进而去认识abc.hnygpx.net和宇宙。
科学技术的应用形梳不断发生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而改变，这就是科学的普遍。
在19世纪和20世纪之，科学上有两个关键的发现，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速，另个是普朗克在1900年发夏黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义相对论的依据，后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学，20世纪的发展，如很、原子、电工培训学校,子束、激光、X射线技术、半导体、超导体、超级计算机等等，才得以存在。因此，科学原理应用越广泛，在人们社会生活电工培训学校,的表系绻づ嘌笛�,问揭苍蕉嘌�
科学家追求的普遍，是人类对自然现象的抽象和结，它适用于所有的自然现象。它的真理植根于科学家以外的外部abc.hnygpx.net，科学家和整个人类只是这个外部abc.hnygpx.net的个组成部电工培训学校,。家追求的普遍真理也是外在的，植根于整个人类，没有电工培训班开课时间和空间的界限。尽管科学的普遍和的普遍并不完全相同，但它们之间有着很强的关联。
因此，科学和的关系是同智慧和情感的元密切相联的。对的美学鉴赏和对科学观念的理解都需要智慧，随后的感受升华与情感又是电工培训学校,不开的。没有情感的因素和它的促进，我们的智慧能够开创新的道路吗?而没有智慧的情感能够达到完善的意境吗?所以，科学和是不可电工培训学校,的，两者都在寻求真理的普遍。普遍定植根于自然，而对自然的探索则是人类创造的最崇高的表现。事实上如个硬币的两面，科学和源于人类活动最高尚的部电工培训学校,，都追求着深刻、普遍、永恒和富有意义。
（1）电工培训学费多少,文，简要说说科学和在哪些方面质上是致的。
（2）细读下面的句子，并结合实例谈谈你的理解。
①情附珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的电工培训班越广泛，就越优秀。
②定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。
2011年福建电工培训学校、样题及参考电工考证培训
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