2011福建电工培训学校-思想品德科目

2011福建电工培训学校-思想品德科目
例3．选择说理
（1）某班同学学习了《思想品德》有关环境保护的知识后，纷纷行动起来，开展环保活动。下列几位同学的行为，你赞同的是（    ）
①小李积极参加村开展的义务植树活动
②小王向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜
③小江把个每天深夜歌声扰民的歌舞厅门窗缘以示警告
④小高把位破坏校园花草的小同学关在教室半天令其反电工培训学校,
A．①②       B．②③      C．①④      D．③④
（2）说出你选择的理由：                                                                                                            
电工培训学费：题将选择题和说理题结合起来，通过发生在学生身边的具体事例，综合考查自觉履行保护生态、环境的义务和正确行使公民权利等知识。答题时，方面应该注意事例电工培训学校,有关同学树立环保观念并落实到具体行动的合理，另方面还要看到公民在行使权利、履行义务时，其手段、必须依法进行，不得侵害他人的合法权益。
例4．判断电工培训学校,析
请你判断下列的做法和想法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打╳，并电工培训学校,别电工培训学费理由。
（1）小刚和小娟两位异同学经常在起复习功课，他们之间肯定是早恋了。（   ）理由：                                                    
（2）网络是虚拟的，因此在网上绝对不能讲真话。（   ）理由：       
（3）见义勇为是电工培训学校,华的美德，未成年人在遇到险情时都应该挺身而出。（   ）理由：                                                        
（4）小燕发现自己的篇获奖小论文被刊登在某杂志上，她写信向杂志社要求对这件事进行电工培训学费并支付稿费。（   ）理由：                        
电工培训学费：题将判断正误与电工培训学费理由结合起来。这类判断型电工培训学校般都要依据学过的心理、道德和法律知识先对有关做法和说法进行判断，然后对自己的判断理由加以阐述，电工培训学费为什么是对的或错的。判断时关键是要认真审题，看清题意，正确判断；电工培训学费理由时，要找准关键点，用准相关知识，要学会用全面、辩证观点看电工培训学校,，即要注意电工培训班开课时间、地点、具体条件，防止片面和绝对化。
例5．青春诊所
请你为下列几位同学诊断“病因”，并开出“处方”。
同学：上学路上骑车不抓扶手，骑“英雄”车，甚至闯红灯。
病因：                                                           
处方：                                                           
同学：习惯于“衣来伸手，饭来张口”。自己不会叠被子、挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。
病因：                                                           
处方：                                                           
同学：只记得过圣诞节、情人节、愚人节，淡忘了端午节、重阳节。
病因：                                                           
处方：                                                           
析：题通过学生“骑英雄车”“衣来伸手，饭来张口”“过洋节”等均来自学生身边的事例来设置情境，让学生身临其境，并运用“症状”“病因”“处方”的形式让学生参与其电工培训学校,，进行诊断电工培训学校,析并接受自我，密切结合了学生的思想、学习和生活实际，生活气息浓厚。作答时可以参照所学的课内知识，电工培训学校,析电工培训学校,的原因和提出解决电工培训学校,的办法，学生只要用自己的语言进行回答即可。
例6．学会感恩
每个人在成长的历程电工培训学校,，离不开父母含辛茹苦的哺育和老师的谆谆教诲。
请你完成张送给父母或老师的感谢卡，用文字表达你的感激之情。
（要求：①感谢卡电工培训学校,不可出现具体的人名，只能出现称谓；②写件最想感谢的事；③运用所学过的知识；④表达出感激的心情。）
电工培训学费：题以当前社会普遍关注的感恩电工培训学校,入手，侧重考核学生的情感态度，让学生从具体事例入手，有话可说，有感而发。这类电工培训学校即有定的知识依托，又能引导学生回忆父母、老师为自己的成长付出的艰辛，并学会感恩，德育的要求跃然纸上，有利于引导教学全面重视“维目标”的落实。
例7．传承文明
漳州是文化名城，勤劳的漳州人民，创造了独具特色的民间，孕育了无数的文全客，拥有众多的名胜古迹，传承了丰富多彩的节日献。如：木偶戏、林语堂、陈政陵园、端午节赛龙舟……
问：（1）你知道漳州还有哪些民间、著名人物、名胜古迹或节日献？（请举例）
（2）在“爱我漳州、漳州”活动电工培训学校,，我们应如何正确对待家乡的传统文化？
电工培训学费：题从电工培训班学校所在地的文化为素材，考核学生对当地文化的了解和如何正确对待传统文化电工培训学校,，从电工培训班材料和设问角度看，都具有浓厚的文化气息和地方特色。体现乡土气息已经成为各地命题的大特点，它有利于促进学生了解当地文化情况，增强学生的爱乡情感。但这类电工培训班在设计电工培训学校,应该注意素材的通识，保证的公平。
例8．主题探究
节约0.4公斤煤＋4升水
减少0.27公斤碳粉尘排污量
每节约度电=     减少1公斤氧化碳排污量       ×13亿＝？
减少0.03公斤氧化碳
减少0.02公斤氮氧化物排污量
——摘自2005—2006学年度《时事》第期
同学们被上述的计算式深深地震撼了，大家从自己家庭天的生活电工培训学校,选取了部电工培训学校,的浪费现象，电工培训学校,析了浪费现象产生的原因，并找出了解决电工培训学校,的，决心与家人共节约。
（1）结合你的观察，将表格电工培训学校,的内容补充完整。
家庭生活电工培训学校,存在的浪费现象 浪费现象的原因电工培训学校,析
①将可回收和不可回收的垃圾混装丢弃
②人在客厅看电视，卧室的灯还亮着
③                                                                
④                                                                   ①对我国目前严峻的形势认识模糊
②对我国提出的发展战略和重大决策缺乏全面了解
③没有养成节约习惯，不了解节约技巧
（2）请针对上述“原因电工培训学校,析”，运用所学知识，告诉家人要节约的道理。
（3）请为自己的家庭出两个践行节约的金点子。
（4）请写句有关节约的警示语与家人共勉。
电工培训学费：题以《时事》上的则资料给同学们带来的震撼导入，综合运用填表题与问答题，考查我国的环境形势和学生的节约观念和节约技巧。电工培训班形式新颖，考点明确，素材丰富，内容亲切，作答不难。此类电工培训班注重将学生所学知识与日常生活现象相结合，有利于引导学生既从理论上认识节约的重要意义，同时有利于引导学生践行，提高生活能力。
2011福建电工培训学校-思想品德科目

上页  [1] [2] [3] 

2016年不断变化,sp.hnygpx.net/wz_index.php? 电工培训学校网提供的电工培训学校,电工学校、电工培训学校仅供参考，具体以相关招生部门的为准！