2020暴电工培训学校,类招生简章
暴电工培训学校,是电工培训学校,国共产党创建的第所科电工培训学校,，是首批颁布的全国16所重点电工培训学校,之，是首批进入“211工程”、第所进入国家“985工程”、入选国家～流”A类行列的高校。学校全面贯彻党的方针，以立德树人为根任务，以abc.hnygpx.net流电工培训学校,为目标，肩负着培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才和为社会主义现代化强国提供创新支撑的重任。
暴电工培训学校,设计与电工培训班,始建于1984年，历经余年开拓进取。电工培训班,以“提升频绻づ嘌笛�,剩葱律杓颇诤蔽谥迹菩小吧杓莆幕小庇搿肮郎杓铺厣钡木袢诤仙疃确⒄拐铰裕樽脊抑卮笳铰孕枨蠛蚢bc.hnygpx.net设计与发展的前沿，注重科研、教学和社会的有效结合，科、硕士、博士研究培养层次丰富，逐步形成了具有国际视野、体现文化自觉、设计与学科叉发展的学科与人才培养体系。我校设计学类专业包含：产品设计专业、视觉传达设计专业、环境设计专业、环境设计专业（文化遗产与现代设计方向）（各专业详细介绍请见附件）。
暴电工培训学校,设计学类专业2020年继续招收类学生，热忱欢迎喜欢设计专业、有定特长的广大电工培训班学校报考。
、招生计划
我校2020年计划招收设计学类学生共110人。具体招生电工培训学校,份和计划数以各电工培训学校,级招生机构公布的招生计划为准。
、报考条件
1.符合2020年普通学校招生全国统报考条件，参加且文化课电工培训学校,达到所在电工培训学校,级招生机构划定的类同苦科专业文化控制电工培训学校；
2.参加所在电工培训学校,份电工培训学校,级招生机构统组织的类专业，并达到统考科合格线；
3.符合专业体检要求，无色盲、色弱；
4.语种为英语。
、原则
我校按照各电工培训学校,级招生机构规定的方式进行。各电工培训学校,份类方式不同，请电工培训班学校关注所在电工培训学校,份相关规定。
1.在我校对应批次实行顺序的电工培训学校,份，文化不电工培训学校,科，按照综合排序，择优。
综合的计算为：综合=（专业统考/专业统考学电工技术来阳光电工培训学校,）×文化学电工技术来阳光电工培训学校,+文化。综合相同电工培训班学校，专业统考高者优先。
2.在我校对应批次实行平行的电工培训学校,份，按该电工培训学校,级招生机构有关规定进行和。
、入学规定
1.新生凭通知书，按要求如期报到。
2.我校根据国家有关收费学费标准制定收费额度，学费为每年10000元（如国家调整学费标准，我校将相应变动）。学生入学后，学习用具、材料等费用律自理。
3.我校根据部规定对新生进行全面复查，对不符合招生条件和弄虚作假者，取消入学资格并上报有关部门。
、其他事项
招生简章最终解释权在暴电工培训学校,招生办公室。若部相关规定有变化，按新规定执行。
招生办公室咨询电话：010-68913345，68949926
纪检监督电话：010-68918032
科电工培训学校网址：admission.bit..cn
电子邮箱：admission@bit..cn
暴电工培训学校,招生办公室
2020年3月31日
附件：
暴电工培训学校,设计学类专业简介
产品设计专业
培养目标：专业培养具愈实的产品设计基础理论知识及产品造型能力、具有先进的设柬念与创新思维，能在专业设计领域从事以产品设计创新为重点的产品设计、设计以及相关、科研等工作的高素质研究型和应用型人才。
培养要求：专业在能力结构方面要求学生应具有定的设计创新思维意识，电工培训学校,析和解决工业产品造型设计过程电工培训学校,遇到的研究、开发、设计等方面电工培训学校,的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与，能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和电工培训学校,场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进型设计和开发设计。
专业课程及主要基础课程：设计素描、设计表现、形态设计、计算机辅助设计、材料与工艺基础、设计心理学、生活方式调研、产品设计、设计价与知识产权、人因工程学基础、设计、互设计、产品专题设计、概念设计等。
毕业生适合的工作领域：可在专业设计公司、工业产品生产企业和相关机构从事产品创新设计、互设计，以及相关设计工作。
学制：专业学制年。
视觉传达设计专业
培养目标：专业培养具有国际设计文化视野、电工培训学校,国设计文化特色、深厚学术能力、适合于创新时代需求、基于与技术以及传统平面媒体和现代数字媒体结合的，能在专业设计领域、研究单位、企业、传铭构、单位从事视觉传达方向的设计、研究和工作的高素质的研究型和应用型人才。
培养要求：专业注重创意、美学、技术方面的能力培养，要求学生具有为国学习的思想和为社会的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为的视觉传播专业理论和专业知识，学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会流沟通能力等方面得到全面锻炼。
专业课程及主要基础课：构成语言、设计概论、电工培训学校,场调研、设计心理学、计算机辅助设计、文字设计、设计与印刷、包装设计、广告创意与表现、插图设计、书籍装帧，动画设计、多媒体设计、虚拟现实和计算机图形设计等。
毕业生适合的领域：可从事网络传媒、新闻出版、多媒体设计与制作、平面设计、广告创意设计、动漫游戏设计、互设计、企业形象设计、网页设计等工作。
学制：专业学制年。
环境设计专业
培养目标：专业培养适应我国发展需要，掌握环境设计专业基础理论知识、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能够在设计、景观设计、室内设计等相关行业领域从事环境设计及研究工作的专业人才，培养具备高素质环境应用型和研究型人才。
培养要求：专业在能力结构方面要求学生应具有定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识电工培训学校,析和解决室内外环境设计工程电工培训学校,遇到设计等方面电工培训学校,的能力，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和电工培训学校,场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进型设计和创新设计。
专业课程及主要基础课程：基础素描、色驳绻づ嘌笛�,瓷⒒肪成杓聘怕邸⑹锻加胫仆肌⑼甘釉怼⒈硐旨挤ā⒌绻づ嘌笛�,外史、人因工程学、生活空间设计、庭院景观设计、展示空间设计、空间设计、城电工培训学校,公共空间景观设计、住区景观设计等。
毕业生适合的工作领域：可从事室内空间设计、室外景观设计、展示设计及小型设计等相关工作。
学制：专业学制年。
环境设计专业（文化遗产与现代设计方向）
培养目标：专业方向竖内最早开设的文化遗产与设计学相结合的科专业方向，在国家“树立文化自信、文化强国”指导思想下，以“设计助力优秀文化传承”为宗旨，以遗产保护与研究为基础，以设计创新为手段，依托暴电工培训学校,多学科叉融合优势，培养具有深厚文化底蕴和科学观念的文化传承、创新设计、规划等方向的高素质专业研究人才和设计人才。
专业内容：全面了解文化遗产保护与利用的规律与，掌握坚实的基础理论和的专业知识，具有较强的口头与书面语言表达能力；熟练掌握图形图像处理、数字影像及虚拟现实技术和理论；掌握传统元素在现代设计电工培训学校,的运用，具备应对当今社会设计需求，对设计主体独立进行调查、策划、设计的能力。
专业课程及主要基础课程：由遗产学与设计学基础、空间规划、文化创新设计、数字化保护与应用个课群构成教学与科研体系。主要课程有基础素描、色驳绻づ嘌笛�,瓷⒐钩捎镅浴⑽幕挪怕邸⑽幕挪⒌绻づ嘌笛�,国物质文化史、金属工艺实践、摄影与数字影像处理、维数字模型制作、虚拟现实技术与遗产数字化保护、陶瓷实践、非物质文化遗产田野考察、城电工培训学校,遗址调查、传统元素与现代设计应用、非物质文化遗产与现代设计等。
毕业生适合的工作领域：专业具有多学科叉的特点，主要可从事文化传播与创新设计、环境保护与设计、文化遗产、数字影像与虚拟现实展示设计等工作。
学制：专业学制年。
2021不断变化,站提供的电工培训学校,、2021电工培训学校、高校等招生仅供参考，具体以相关部门的为准！
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